常熟市五爱小学奖励性绩效工资考核分配方案.doc

常熟市五爱小学奖励性绩效工资考核分配方案 (试行稿) 为了充分发挥奖励性绩效工资分配的激励约束作用，调动广大教师教书育人的积极性、主动性和创造力，增强办学活力，顺利推进事业单位收入分配制度改革，切实做好学校的绩效考核工作，根据常教人〔2010〕49号文件《常熟市义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见（修订稿）》，结合本校实际制定如下方案。 一、指导思想： 深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，着力构建导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进教师的全面发展，促进素质教育的全面实施，促进教育教学水平的全面提高。 二、基本原则： 1.尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。 2.以德为先、注重实绩。把师德放在首位，注重教师遵守职业道德规范、履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献。 3. 激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。 4. 客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效，力戒繁琐。 三、考核对象： 按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校中从事义务教育工作的在编在岗工作人员，义务教育学校从事非义务教育的在编在岗工作人员的绩效考核参照本办法执行。 四、考核内容： （一）教师绩效考核。内容主要包括：根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定，对教师服从工作安排，履行岗位职责，完成学校规定的教育教学任务情况进行全面考核，重点考核工作实绩，包括师德、教育教学、班主任工作等方面的实绩。 （二）学校管理人员、教辅人员、工勤人员绩效考核。管理人员主要考核管理知识水平、制订工作计划、方案及组织实施能力，管理工作的规范性，执行法律、法规和方针、政策情况，廉政建设和精神文明建设情况等。工勤人员重点考核服务态度、服务质量、工作效率和劳动安全等。 五、实施学校绩校考核分配办法： 学校绩效考核分配设置以下项目和奖励办法： 班主任津贴： 主要奖励担任正、副班主任并完成校规定工作量的教师，标准为小学300元/月*班，幼儿园200元/月*班，考核后发放。我校班主任费发放办法为：班主任200元/月*班，副班主任100元/月*班。学校每学期对班主任进行考核，对获得本校及以上等级优秀的正、副班主任每学期分别增加奖励120元和80元。 班主任津贴视下列情况少发或不发： 1．请假每月超过10天（含10天），当月正、副班主任津贴发放一半；请假每月超过20天（含20天），当月正、副班主任津贴不予发放。 2．对教师严重体罚或变相体罚学生或班级工作严重失职者，除按规定严肃处理外，当月正、副班主任津贴不予发放。 （二）年度考核奖： 凡是年度考核合格及以上等次的对象，发放本人一个月国标工资即原来的第十三个月工资。 （三）校长（书记、正校级调研员）奖励性绩效工资： 校长（书记、正校级调研员）奖励性绩效工资由学校年度考核奖、津贴和教育局校长考核奖组成。 校长（书记、正校级调研员）年度考核奖、津贴由学校发放，标准是：年度考核奖为本人一个月国标工资；津贴为（本校奖励性绩效工资总量-教职工年度考核奖总额）/本校实施绩效工资教职工人数。 校长考核奖由教育局根据校长年度考核结果确定，学校正职书记参照所在学校校长考核奖执行；正校级调研员按所在学校校长考核奖的70%发放。 校长（书记、正校级调研员）享受学校年度考核奖、津贴和教育局校长考核奖后不再参加学校其它项目的考核和奖励。 （四）考核基本奖： 主要奖励师德考核、年度考核合格及以上等次的教职工（正职校长、书记及正校级调研员除外），总额占学校奖励性绩效工资总量（扣除班主任津贴、正职校长、书记及正校级调研员津贴、年度考核奖）的45%。 （五）行政岗位津贴： 行政岗位津贴主要奖励担任行政职务并完成学校规定工作量的学校管理人员，包括副校长（副校级调研员）及学校中层干部。 行政岗位津贴实行总量控制，学校按照本校奖励性绩效工资总量（扣除班主任津贴、正职校长、书记及正校级调研员津贴、年度考核奖）的6%确定每年行政岗位津贴。 副校级调研员的岗位津贴按本校副校长平均岗位津贴的80%发放。 （六）综合考核奖： 学校按照本校奖励性绩效工资总量（扣除班主任津贴、正职校长、书记及正校级调研员津贴、年度考核奖）的40%设立综合考核奖，主要奖励项目和内容有。 1．教科研成果奖。根据《五爱小学教职工奖励条例》进行考核奖励。 2．超工作量奖。按照学校教师的实际课时，颁发课时津贴，每课时按8元计算。对任教一、六年级的语、数、外教师每学期分别给予100和150元的岗位特别奖。对任教两班数学