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- 2015-09-01 发布于安徽
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第9卷第5期 实验科学与技术 V01．9No．5
201 Scienceand
1年lO月 Experiment Technology Oct．20lI
理论与实践并重，研究性学习操作系统
蒲晓蓉，任立勇
(电子科技大学计算机科学与：[程学院．成都611731)
摘要：《计算机操作系统》作为工程性极高的计算机专业基础核心课程，其培养目标不仅限于提高学生的理论水平，更需
要注重实践环节，让学生在大量实践中探索、学习、提高。遵循学生主体教师主导的教育理念，采用研究性教学方法。引
导学生自主研究性学习和实践。注重培养学生的科学基础、工程素质、写作表述及团队协作能力。
关键词：计算机操作系统；研究性教学；研究性学习；实践教学
中图分类号：G642．4文献标志码：A 文章编号：1672-4550(2011)05—233—04
Research and OS
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