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改革生产实习模式促进学生就业 刘海燕1， 王小勇2 摘 要：针对我校土木工程专业生产实习存在的问题．结合常见集中实习、分散实习的两种模式的特 点，对生产实习模式进行探讨，提出适合我校土木工程专业发展的新型生产实习模式。 关键词：高强轻质；节能环保；砌体材辫 0引言 1．4生产实习内容及深度不够 由于生产实习时闯为4周，学生在工地上一般只能接触 生产实习是土木工程本科专业教学计划的主要组成部 部分分项工程．对于实习任务书中要求的内容难以全面接 分，也是实践性教学环节中时间最长的一次实习，对土木工程 触；实习单位技术人员时问及精力有限，在短期内对学生未 专业学生的学习、思维、动手能力以及Et后的工作能力有着 进行实际：[作的分配，亦导致学生在实习过程中学习的内容 及其重要的作用。对于土木工程专业而言，通过生产实习，可 及深度不够。 以使学生将所学知识融会贯通。培养学生良好的思想品德、积 极的工作态度，提高学生的综合素质及综合实践能力。 2生产实习模式 随着知识更新、学科发展，加之高校规模的迅速扩张， 目前，各高校土木T程本科生产实习基本E都采用集中 传统生产实习模式存在学生人数多、实习：【地难找、时间不 和分散实习两种方式(时间大约4—5周)，两种方式各有利弊。 尽合理、收获少、效果差等一系列问题。如何使传统的生产 2．1传统生产实习模式 实习模式符合瑰代教学的需求，如何有效发挥生产实习的价 2．1。1集中实习 值，在金融危机蔓延的今天，在就业压力摆在学生面前的今 集中实习是由学校联系实习单位，集中组织实习队．委派 天，在大力提高学生综合素质的今天显得尤为重要。 实习指导教师带领，去实习单位指定的工程项目实习。，其好 1生产实习存在的问题 一 处是：】)实习容易管理，实习安全稳定有保障；2)学生实习效 果均衡，有保征。集中实习适合于学校同期一次实习人数不 1．1学生人数激增 多，有稳定的校外实习基地，学校所处城市当年有足够的建 从1999年扩招开始，我校土木工程专业人数从1999年 发项目的情况．， 的两个班(64入)增加到高峰时期的2006级、2007级的八 2．1-2分散实习 个班(249人、245人)，学生规模扩大近4倍(见图1)。 分散实习的好处是：1)实习单位易于落实．实习任务的 3D0 完成有保证。2)实习时间充足，实习效果较好。3)利于培养学 ，、250 5200 生独立r作能力，便利学生就业分配。但分散实习由于其分 爹150 散性不便于教师指导和检查．易出现不同程度的“放羊”现 黎loo 50 象，实习过程也会出现难以把握的局面。 0 目前我校土木：[程专业生产实习主要采用“分散实习” l