黄翔：关于数学课标修订变化情况解读.docVIP

黄翔:关于数学课标修订变化情况解读??? 重庆师范大学黄翔教授是国家课标修订小组核心成员，下面是黄翔教授关于《数学课程标准修订与小学数学课堂教学》的培训讲座，凤凰教育网进行整理转载。 ????新修订课标主要呈现以下九大变化： ??? 1. 基本理念“三句”变“两句”， “6条”改“5条”： ??? 原来的“三句话” ●人人学有价值的数学 ●人人都能获得必需的数学 ●不同的人在数学上得到不同的发展 ??? 现在的“两句话”： ●人人都能获得良好的数学教育 ●不同的人在数学上得到不同的发展 ?? （修订后与过去的提法相比：有更深的意义和更广的内涵，落脚点是数学教育而不是数学内容，有更强的时代精神和要求（公平的、优质的、均衡的、和谐的教育。） ??? “6条”改“5条”： ??? 在结构上由原来的6条改为5条，将原《标准》第2条关于对数学的认识整合到理念之前的文字之中，新增了对课程内容的认识，此外，将“数学教学”与“数学学习”合并为数学“教学活动”。 ●原课标：数学课程——数学——数学学习——数学教学——评价——信息技术 ●修改后：数学课程——课程内容——教学活动——学习评价——信息技术 2.理念中新增加的提法： ●要处理好四个关系 ●有效的教学活动是什么 ●数学课程基本理念（两句话） ●数学教学活动的本质要求 ●培养良好的数学学习习惯 ●注重启发式 ●正确看待教师的主导作用 ●处理好评