新课程下中学地理教学改革之我见.pdfVIP

政地教学眉 新课程下中学地理教学改革之我见 李宝珍 (仪征市新城中学江苏·仪征211400) 中圈分类号：G633．5 文献标识码：^ 文章缩号：1672-7鹄4(2009)04-16汕1 摘要地理是一门综合性较强的基础学科．但是由于它的 人们在日常生活中的“衣、食、住、行”问题同样与地理知识有 特殊地位决定了它不受重视，但是它又是一门不可或缺的学科，关 关，像全国各省市的工农业特产、主要的粮、棉、油、煤产区，重要城 系着社会的方方面面。如何进行教学改革，巴引起社会的高度重 市、旅游景点的分布，各地风土人情等知识都来源于地理学科，而 视。作者结合教学实践，傲了一定的思考。 这些又与我们的生活息息相关。出差旅游如不具备查阅地图和交 关键词新课程 中学地理教学改革 通路线的知识必会扫兴而归。我国古代。就常用“上知天文，下知地 理”来形容一个人的常识渊博，其中就体现了地理的重要性。 1目前中学地理教学存在的问题 2．4地理教育在国防上也有重要作用 1．1中学地理教学不受重视 每个公民必须认识和了解祖国的国防环境，特别是军人要熟 在十分重视升学率的今天，中学教学随着高考指挥棒转。由于 悉祖国的边疆地理，要具备阅读大比例尺军用地图的技能，以及掌 地理不是高、中考的科目，仅在会考中占有一席之地，导致学校、老 握地理素描和堆塑地理模型的技能，还要掌握各地的地形、民族、 师、学生等对地理课不重视，视为“副”科，学得好坏无所谓，临近会 语言、风俗习惯、宗教信仰等地理知识，才能保护自己，战胜敌人。 考时“突击”一下后就算了。有的学校地理教学条件很差，连最起 古今中外．许多军事家，无不因通晓地理而取胜。 码的地理教学挂图、地球仪等都缺乏，有时地理课成为学生们的自 2．5地理知识能增强人们保护环境的意识 习课。 近几年来，由于人类不合理的开发、利用，各种污染日趋严重， 1．2中学地理教师队伍不稳定，教学质量下降 出现资源紧缺、环境恶化等问题，究其原因，是人们缺乏环境意识， 由于学校对地理教学不重视，教学时间被压缩，不少优秀地理 在生产时，只顾经济效益，不顾社会效益，不注意环境保护，不研究 教师脱离地理教学岗位．有的学校甚至连一名专职地理教师也没 综合利用，经济与环境不同步发展的结果。现在世界各国对环境问 有，为了应付会考，临时找一些根本不熟悉地理知识又没有受过地 题极为关注，我国也颁布了《环境保护法)，明确规定了“谁污染治 理教学技能训练的教师担任地理教学任务，其结果只能是照本宣 理”的政策。但我们应增强人们保护环境的意识，做到防患于未然， 科，根本调动不起学生学习地理的积极性，再加上会考的要求低， 以减少不必要的损失。而这项艰巨的任务主要靠地理教育来完成。 只要会考l临近时把会考复习资料背一下，几乎都能过关，这一规律 因为地理教育与可使学生认识自然、掌握自然条件各要素和自然 已被学校、老师、学生们掌握，自然谈不上地理教学质量的提高，出 整体发展变化知识，可使学生知道只有合理地利用、改造自然．使 现学生不好好学。老师懒得管的情形，大大影响了中学地理教学的 工农业生产与环境保护协调发展，才能更好地为人类服务。 质量。 2．6地理教育能激发学生的爱国主义热情 1．3中学地理课外活动开展较少 中学地理教育能使学生比较全面地认识祖国，对学生进行建 学校地理教学工作应包括课堂教学和课外活动两方面，课外 设祖国、保卫祖国的教育．让学生从中体会到中华儿女的自豪感， 活动的开展，是理论联系实际的教学手段，比如带领学生搞课外乡 从而激发他们的爱国主义热情。