构建新型师生关系促进大学生个性发展 Build up New Teacher-Student Relations to Promote Development of Students Personality.pdfVIP

第8卷第1期 太原师范学院学报(社会科学版) V01．8No．1 2009年1月 JOURNALOFTAIYUANNORMALUNⅣER：SrrY(SocialScienceEdition) Jan． 2009 【教育学】 构建新型师生关系促进大学生个性发展 阎秀丽 (大连大学医学部，辽宁大连116622) [摘 要] 个人素质的培养与能力的提高是高等教育的基本目标，也是现代社会对高等教育的基本要求。构建 新型师生关系作为促进学生个性发展与自我实现的必要条件，对高等教育目标的实现具有重要意义。 因此，构建民主、平等、对话与合作的新型师生关系，促进学生个性发展，已经成为时代赋予我们的使 命。 [关键词]新型师生关系；大学生；个性发展 [文章编号】 1672—2035(2009)Ol一0136—02【中图分类号] G645 【文献标识码] B 随着教育改革的不断深入，“以人为本”的教育思想得到 特点，而大学生的最重要的价值观念是“智慧”、“成就感”、“真 强化，个性发展与自我实现逐渐成为高等教育的主旋律。这 正的友谊”和“自尊”。其四，性格。性格是人的个性心理特征 既是高等教育的基本目标，也是现代社会对高等教育的基本 的核心，是一个多侧面的、十分复杂的心理构成物。大学阶段 要求。教育的过程是师生双向互动、共同促进和提高的过程， 是大学生性格发展的关键期，情绪特征在刚进入大学时出现 而良好的师生关系在教育过程中能发挥重要的作用，是实现 一个高峰，表现为行为较多受情绪影响。其五，自我意识。自 教育目标的重要因素。因此，构建民主、平等、对话与合作的 我意识是大学生个性发展的核心，也称“自我发现期”。其六， 新型师生关系，促进学生个性发展，已经成为时代赋予我们的 自我评价。大学生自我评价发展水平逐渐提高，主要表现在 使命。 自我评价逐渐由具体向抽象的发展，由重视外部评价向重视 内心世界的评价发展。同时，自我评价的独立性、稳定性也在 一、大学生个性发展的特点及其重要性 逐渐发展。 2．个性的发展对个人及社会都很重要。首先，个性充分 1．大学生的个性发展特点。所谓个性也称人格，是指一 发展的人是具有自主性和能动性的人。他们有强烈的内在动 个人区别于他人的、在不同环境中一贯表现出来的、相对稳定 力，追求自我实现，这种积极的人生观和生活方式是个人成长 的、影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和。u]45～46 青少年学生个性的发展主要体现在需要、理想、价值观和性格 道路上的推动力，一切成熟和成才的人都是个性充分发展的 等方面。[2121_23 人。其次，个性发展是社会进步的源泉，社会是个人的集合体 其一，需要。需要是人活动的动力，是个性积极性的源 但不是个人的简单进步而是集体共同进步的结果，个性有助 于扩大集体相加经验的范围进而促进人类进步，只有允许差 泉。大学阶段，尊重的需要是大学生的优势需要，其满足程度 异存在，鼓励个性发展，才能使文明不至于停滞不前。最后， 及方式如何，对大学生的心理发展具有重要意义，创造性的需 在我国，由于人们对个性的错误认识，传统的教育侧重于压制 要在大学期逐渐增强。从总体上看，大学生的发展还存在着 人的个性，在知识经济培育人的服从性、统一性的今天，在社 水平、倾向、数量等方面的个别差异。其二，理想。理想是社 会生活的