加强高校实验室设备管理的途径分析.pdfVIP

现代商贸工业 NO．10，2011 ModernBusinessTrade 2011年第10期 Industry 加强高校实验室设备管理的途径分析 刘晓波 (青岛远洋船员职业学院，山东青岛266000) 摘 要：随着我国高等教育的快速发展，以及国家对教育事业的大力支持，各高校实验室设备也在不断丰富与增长。 鉴于此，试分析我国高校实验室设备管理存在的一些突出问题，例如设备管理不能责任到人，设备无法正常维护等，并提出 相应的发展对策，希望促进我国高校实验设备的有序管理，从而促进高校的快速建设与发展．是具有实践与现实意义的研 究课题。 关键词：实验室；设备管理；途径 中图分类号：TQ 文献标识码：A 1 引言 3加强高校实验室设备管理的途径 随着教育投资的加大，教学与科研对高端仪器设备的依 实验设备是高校办学的必备的硬件设施之一，是衡量 赖性越来越强，仪器设备的管理与维护，设备是否充足都直 一个学校教学、科研水平的重要标志。如何管好学校这部 接影响着实验室建设和管理的质量。如何提高高校设备的 分资产，更好的为高校的教学与科研服务，是高等学校校实 管理，提高设备管理人员的综合素质，建立适应高校实际的 验室管理的重要任务。目前，随着“Zn工程”的实施，国家教 管理机制，真正做到资源共享，是每一位高校实验室管理人 委加大了教学质量和办学条件的管理力度，相继推出了《高 员都需要认真思考和探讨的问题。因此，加强高校实验室仪 等工科学校本科教学工作评价方案》《高等院校基础课实验 器设备管理队伍的建设，进一步完善管理机制势在必行。 室评估标准及实施方案》、学科评估方案及课程建设评估指 2我国高校实验室设备管理存在的问题 标，对实验设备装备情况有了明确的规定。因此，如何加强 2．1管理混乱 高校实验设备管理工作，是各高校思考的问题。 由于高校各个专业的实验设备不一样，每个专业都有 3．1合理分配。责任到人 自己相对应的实验设备，于是学校的实验设备就很多。现 随着国家对教育事业的大力支持，各高校实验设备也 在高校里经常会出现这种情况，实验设备不足时不知道由 随着教学的需要不断地增长。在高校实验室分为专业实验 谁来申请，实验设备的管理责任不明确。实验设备的不知 室与通用实验室。专业实验室如：电工、通信、化学等和各 道具体由哪个部门负责，学校也没有成立专门的设备管理 个专业相对应的实验室。通用实验室就如计算机机房，是 中心，就导致实验设备管理混乱。这样的问题给高校实验 适合任何学科使用的实验室。面对这样多的实验室设备， 教学带来了一定的影响，阻碍了高校实验教学的良好发展。 首先要将各专业实验室归相关专业与院系管理，由各专业 2．2无法正常维护 懂实验设备的专人负责管理，这样既能保证学生实验的顺 随着现代人们对素质教育的重视，各高校对实验教学 利进行，同时又能提高对设备的正常使用，减少误操作设备 也很关注，学校的实验课是学生顺利毕业必须要通过的课 而引起的不良后果。学样的通用实验室则最好由学校成立 程。学校的实验课相对也多起来，对实验设备的频率也会 专业部门统一管理。实验室的设备管理必须责任到人，只 增多，甚至由于时间紧张，高校实验设备不够用，经常会在 有这样才能更好地发挥每个人的能动作用，使各负责人能 晚上开展实验教学。这样高频率地使用实验设备，没有中 尽最大努力做好实验室的设备管理。 间维护时间，有时实验设备坏了，也不知道是哪个班级的学 3．2建立完善的维护体系 生做实验破坏了设备。当设备坏了时，由于维护体系不建 高等学校教学、科研实验仪器设备是实验室建设必备 全，在学校找不到可以修理实验设备的高水平人才，只能联 的基本条件，是高校培养高层次合格人才、开展实验教学和 系厂