发挥高考题对教学的引领功效.pdfVIP

发挥高考题对 教学 的 引领功效 张雪松 山东省无抹县第一 高级 中学 摘 要 高考题浓缩 了众 多专家 的智慧 在 日常教 学 中备 受广太 教 师的青睐 但如果不能从深层 去剖析 高考 的命题 立意 不 能从 上位 去拓展考题 的应用价值 不能从 长远去构建教 学 的培养 目标 则会 导 致 只见树木不见森林 的现 象 对 高考题 的讲解 要 溯源登 高 明 确其立意 探知其 内涵 感悟其发展 要 缘硫而下 从 一个 问题 引 申 到一类 问题 让学生在不断的探究 中感悟知识 建构 网络 更要把握通 性通法 对教学 内容 教学方法 教学理念等进行一次 整容 关键词 高考题 立意 价值 目标 这是一节复习课 内容是 函数性质 的应 题 投影 出示 设 函数 用 讲 到 函数对称性 时 教师通过题组 练 的图像关于直线 对称 习与讲解 引导学生讨论 则 的值为 师 利用 函数 的对称性求解析式 中的参数