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94企监彖天地·理论凝／∞口7／4 浅谈财会专业实行弹性学习制度 周爱君 摘要：目前职业学校财会专业单一制的教学模式，适应不了学 员的要求越来越高，不但要有实际的操作能力，还需要有经验的 生多渠道的就业要求，适应不了当前企业财务会计制度，适应不 会计人员。因此，职业学校既要培养适合一般岗位的人才，也要 了社会经济的发展。职业学校利用弹性学习制度，能拓宽学生 培养高层次专业技术人才，现在单一制的会计教学模式适应不 学习的门路，能拓宽专业设计的要求，能拓宽教师的才能，提高 了多渠道的人才需求，适应不了社会经济的发展。 学生的理论素质，提高学生的实践能力，提高学生的专业技能水 二、弹性学制结合财会专业 平。 关键词：弹性学习制度；学分弹性；学制弹性 所谓“弹性学习制度”是将现在整齐划一的学年制相对放 中图分类号：G47 文献标识码：A 松、拉长、压缩，允许学员分阶段完成学业及其所引起的一系列 文章编号：CN43一1027／F(2007)4—094—02 变化的制度。职业学校的专业实行弹性学制可以加强学校与社 作者：浙江省上虞市职业中等专业学校；浙江，上虞，312300 会的联系，有利于学校走向市场，市场把职业学校与社会紧密地 联系在一起，有利于因材施教，充分调动和激发学生学习的积极 性、主动性和创造性，充分发掘学生的潜能。 ～、财会专业状况 1．学年的弹性 对于财务会计专业，虽然理论知识很重要，是职业学校办学 现阶段职业学校的学期基本上是三年制，三年毕业之后有 历史最为悠久的专业之一，已形成了较完整的课程体系，但当前 有关教育部门在当年毕业颁发毕业证书，强调毕业时间的固定 会计专业的市场需求已经发生了明显变化，用人单位对会计人 性。 后，应该编写实训指导书。实训指导书主要包括：实训的内容、 端?可以事先要求学生以自己的家乡为调查点，深入进行调查， 目的、时间、实训的硬件要求、组织与实施、应注意事项等。 通过走访群众、走访相关政府部门、阅读资料等形式，结合自己 (二)开拓实践性教学的多种形式 的亲身经历，进行讨论，找出目前户籍管理模式存在的缺点，提 首先是要充分利用模拟派出所户籍室。模拟派出所是创设 出有针对性的意见，探讨符合时代特征的新型户籍管理模式。 学生以后走上工作岗位的情境，通过角色模拟，验证、巩固已学 (三)加大实践课时，改革传统的考试方式 知识，训练学生的能力；其次是要走出课堂，到公安机关见习。 实践性教学，分为独立设课与非独立设课两种。有的课程 本文所说的见习，不同于毕业前的实习。实习是对学生在校所 能够独立设实践课的应该独立，即使是不能独立设课的，也应该 学理论知识的一种综合理解与运用，而见习却是随每门课的课 在教学计划中提高实践的比重。为了调动学生参与的积极性， 堂教学进度进行的。通过见习，一方面可向有实践经验的在职 可以改革传统的卷面考试形式，要求卷面考试与实践动手操作 民警学习，另一方面又可在成功的实践中，激发学生学习的兴 能力考试相结合。 趣；再次是要充分利用课堂，练习填写各种表格。户口管理中， 总之，根据公安院校培养目标以及人的认知特点，教师应在 绝大部分户籍事务都涉及到表格的填写与打印，而且实践部门 专业教学中突出实践性教学，提高学生学习的兴趣和学习效率， 中，每月、每个季度都需向上级公安机关呈送各种报表。当识记 培养学生的职业技能。 材料成为活动的直接对象时，识记的效果会更明显。而且，遗忘 规律的“先快后慢”进程表明，识记材料之后遗忘就开始，在识记 参考文献： 后的48小时之内遗忘速度最快，复习要赶在遗忘开始前进行，