小课题：高三数学试卷讲评课探究.docVIP

重庆市酉阳第一中学校小课题申报表 课题名称 高三数学试卷讲评课探究 课题申报人 尚洪坝 课题编号 合作人员 唐再清 冉新强 田飞 李先好 填写说明 1.课题名称应能阐明“针对什么问题、利用何种手段、达到什么目的”。切勿使用口号式的、感性的、空泛的标题。2.本小课题为个人针对自己教学中的困惑和具体教学问题，独立完成。因此课题负责人只能填写自己的姓名。3.本课题实施的基本原则是“利用小课题、解决小问题”。因此结题时间建议为一个学期，最长不超过一年。4.学校将根据每项课题的结题时间，针对研究的进展情况和阶段性成果，进行一次中期验收。 立论依据（我是依据什么教育教学理论，在什么样的背景下确定这个课题的。） 一、课题背景： 试卷讲评是高三数学课堂教学的重要环节,做习题、做卷子,评作业、讲卷子几乎成了课堂的重要内容。通过讲评,分析测试中出现的问题,帮助学生纠正错误,巩固知识;通过讲评分析,使教师和学生明确教与学中存在的不足及问题,及时查漏补缺。 研究目标、研究内容（我要针对和解决的具体问题是什么，有哪些表现，我期望通过研究和实践达到怎样的效果） 试卷讲评课是高三阶段主要课型之一,也是练、改、评环链中关键的一环。它关系到学生数学能力和数学成绩的提高,其效果在一定程度上决定着高考复习的成败。. 教学实践表明，首先确定哪些题该讲、哪些题不该讲，再就该讲的题从大众化的思想方法、