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高三数学总复习立体几何经典易错小题精选
整理/选编:王正海
连接球面上两点的线段称为球的弦,已知半径为4的球的两条弦和的长度分别为和,那么两弦中点之间距离的最大值为_________
【解析】本题重点考查的是学生的空间想象能力,根据球的几何性质,不难推算出球心到弦AB和弦CD的距离分别为3和2,所以当中点和圆心共线时,两弦之间距离最大值等于5
【得分率】0.63
高为的四棱锥的底面是一个边长为1的正方形,且S、A、B、C、D五点都在同一个半径为1的球面上,那么顶点S到底面ABCD中心的距离为_________。
【解析】本题侧重考查学生的推理分析能力和空间想象能力,高是,底面对角线长,直径等于2,所以不难发现四棱锥的高就是它的一条侧棱,而最长的侧棱就是直径,所以我们解出顶点S到底面中心的距离
【得分率】0.48
已知球的直径,A、B是球面上两点,且,若,
则三棱锥的体积是_________。
【解析】设球心为O,连接OA、OB解出 ,于是再根据三边数量关系不难得出△SAC和△SBC是等腰直角三角形,所以,因此
【得分率】0.54
到两互相垂直的异面直线的距离相等的点有_________个
【解析】 本题考查的知识点是空间中点到直线的距离,要判断到两互相垂直的异面直线的距离相等的点的个数,我们可以借助熟悉的正方体模型,在正方体中找到两条异面直线,然后进行分析,注意到图中异面直线AB、CD,所以我们可以得出答案是无穷多个。
5. 有四根长都为2的直铁条,若再选两根长都为的直铁条,使这六根铁条端点处相连能够焊接成一个三棱锥形的铁架,则的取值范围是_________。
【解析】本题宜采用分类讨论。第一种情况,底边长都为2,侧棱长为
【得分率】0.34
设球的半径为时间的函数.若球的体积以均匀速度增长,则球的表面积的增长速度与球半径,答案:成反比,比例系数
【得分率】0.56
某几何体的一条棱长为,在该几何体的正视图中,这条棱的投影长度为,在俯视图和侧视图中,这条棱的投影长度分别为和,那么的最大值是_________
【解析】不妨把这条棱放在空间直角坐标系中,并且以坐标原点为其中一个端点,再设另一个端点为,于是,然后,
所以三式相加得,即,所以由基本不等式可得,因此
【得分率】0.49
一个四棱锥和一个三棱锥恰好可以拼接成一个三棱柱.这个四棱锥的底面为正方形,且底面边长与各侧棱长相等,这个三棱锥的底面边长与各侧棱长也都相等.设四棱锥、三棱锥、三棱柱的高分别为
【解析】做该题可以将几何体还原,利用题目的条件进行求解即可.如图,设正三棱锥P-ABE的各棱长为,则四棱锥P-ABCD的各棱长也为, ,又因为,所以
【得分率】0.42
有两个相同的直棱柱,高为,底面三角形的三边长分别为,用它们拼成一个三棱柱或四棱柱,在所有可能的情形中,全面积最小的是一个四棱柱,则的取值范围是___________
【解析】本题重点考查学生的计算能力以及分类讨论思想。
①拼成三棱柱时,只有一种情况,全面积为
②拼成四棱柱时,情况有三种,就是分别让的边所在侧面互相重合
不难得出上下底面积之和都是,此时只要比较侧面积,显然最小的侧面积是当所在侧面重合时的组合体的侧面积,所以四棱柱全面积最小值为,因为全面积最小的是一个四棱柱,所以,于是解得
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