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幼儿园素质教育中教师素质现状分析 陈　慧（濮阳市市直幼儿园　河南　濮阳　457000）【摘? 要】素质教育从实施之日起就对幼儿教师提出了全新的要求，在这十年的时间里，我们充分认识到教师素质在幼儿园素质教育中的决定性作用，在《幼儿园教育指导纲要》的引领下，幼儿教师也一直把如何将新的教育理念转换为教育实践行为作为幼儿园深入实施素质教育的重要内容，但是，素质教育在幼儿园走到今天还远没有达得预期的目标，却又进入到一个 “瓶颈阶段”，幼儿教师在素质教育中的教育行为也产生了“停滞状态”，严重阻碍了幼儿园素质教育前进的步伐，因此，我通过书面问卷，电话、网络访谈等形式对137名幼儿教师的专业情意，学习培训、学历进修，园本教研，教学行为，身心健康等情况进行调查，并结合自身在省级示范幼儿园一线工作的实际情况，对本省幼儿教师的素质现况进行了不很成熟的分析，希望对推动幼儿园素质教育有所启示。【关键词】教师素质；幼儿园素质教育；作用In the kid park education for all-round development teacher character present condition analysisChen-Hui【Abstract】Education for all-round development from implement it day since put fo