犯罪青少年人格特征.docVIP

犯罪青少年的人格特征 何琴 （西南大学心理学部，重庆，400715） 摘 要 青少年犯罪一直是社会关注的焦点，而不健康的人格是导致青少年犯罪率持续飙升的重要因素，犯罪青少年和普通青少年具有不同的人格偏差。本文通过文献查阅的方法了解犯罪青少年的人格偏差，分析造成犯罪青少年不健康人格的原因，希望有助于青少年健康人格和心理的形成。 关键词 犯罪 青少年 人格特征 1 前言 人格（personality）是一个人的材质、情绪、愿望、价值观和习惯的行为方式的有机整合。它赋予个人适应环境的独特模式，这种知、情、意、行的复杂组织是遗传与环境的交互作用的结果，包含着一个手过去影响以及对现在和将来的建构（普通心理学，2007）。它是以性格为核心，还包括天生素质、禀赋、气质、智力和适应社会的方式和能力，是人的心理特征的总和（周宏岩，2000）。青少年是指满13周岁但不满20周岁的（从生理、心智的发展水平上），青少年处于少年期的发展之中。青少年期是指从青春期开始到身心渐臻成熟的发展阶段，是从儿童期向成年期过渡的时期（普通心理学，2007）。青少年在青少年期自我意识增加，往往以自我为中心。他们寻求同伴关系，而同伴的意见有助于他们确立自我形象。并对进行自我同一性的探索①。而青春期的发展（早熟或晚熟），结交的同伴，与父母的交流等也影响着青少年人格的形成。违反法律应受到刑法处罚的行为被称为犯罪，犯罪发生在各个年龄阶段的人身上，为什么青少年犯罪是社会关注的重中之重呢？首先，在所有年龄段中，青少年犯罪占较大比例。其次，青少年犯罪多属结伙犯罪，并逐渐形成“黑帮”性质的犯罪团伙；青少年犯罪中严重犯罪较多，作案手段比较野蛮残忍，往往不计后果；而且青少年犯罪反复性很强，再犯率很高。再次，青少年犯罪多具有突然性，目的单纯，而且具有盲目性。而青少年处于一个特定的发展阶段，有其独特鲜明的人格特征。本文通过文献查阅的方式将犯罪青少年的人格特征偏差进行分析。 ①自我同一性（ego-identity）：指一种对我是谁，我将走向何方，我在社会中处于何种地位的稳定持续感。 2 犯罪青少年的人格特征 犯罪青少年的人格特征与普通青少年人格特征是有相当的偏差的，本文通过文献查阅的方法了解到其人格特征的偏差主要表现在以下几个方面：第一，情绪上变化多端，喜怒无常，更容易被激怒，更暴躁。第二，极具攻击性且难以自控，实施犯罪时更具冲动性，但也更加凶残，并难以自控。第三，好模仿并具有冒险性。青少年好模仿他人行为（如抽烟，喝酒，吸毒等）用以融入所谓“朋友团体”，而大多数青少年的第一次犯罪多由于冒险性在作怪，在敢不敢的选择下，冲动魔鬼使得青少年更趋向于我敢去的方向而不是对不对的方向。第四，没有自己的价值判断。人云亦云更形象地体现在青少年犯罪中，有时候的犯罪并不是青少年罪犯想去做而是朋友们都要做，我也该去做的思想在作怪。 3 犯罪青少年人格的形成因素 3.1 生物因素 人格中的气质（temperament）是个人在早期就表现出来的稳定的个性差异，遗传和生理决定的心理与行为特征（普通心理学，2007）。根据前人的研究，可以将气质分为兴奋型，活泼型，安静型和抑制型四类②，其中兴奋型的青少年更容易发生暴力犯罪事件。而抑制型的青少年更容易产生突然性的恶性事件。 ②兴奋型的特点：攻击性强，易兴奋，不以约束，不可抑制；活泼型的特点：活泼好动，反应灵活，好交际；安静型的特点：安静，坚定，迟缓，有节制，不好交际；抑制型的特点：胆小畏缩，消极防御反应强。 3.2 家庭因素 正所谓“养不教，父之过”，青少年犯罪除了青少年自身问题之外，青少年犯罪的父母，家庭都有不可推卸的责任。孩子是父母的一面镜子，父母的行为无论好坏都影响着青少年人格，心理的发展。在青少年罪犯中有很多都是单亲家庭的孩子、父母长期在外打工或者父母疏于管教，青少年在青少年期面对人际交往的不知措施，是非黑白的判断能力的缺乏，情绪难以自控，缺乏自制力，冲动莽撞，孤独感强烈等等的问题中更加需要来自家庭的关爱和指引。而在青少年期的关爱缺乏可能会导致青少年偏激人格的形成，甚至导致严重犯罪事件的发生。而家庭的经济条件也是其影响因素之一，低收入家庭相对高收入家庭而言，青少年犯罪率更高，犯罪情节更严重。 3.3 教育程度 在教育水平低下的地区，青少年犯罪率明显高于教育水平发达地区。教育水平的低下导致青少年认知态度的偏差。其对法律的麻木和无知，甚至不了解自身犯罪行为的严重性和带来的不可挽回损失，而受教育水平低下的青少年更容易受到暴力电影、游戏的影响诱发犯罪。父母的教育水平高低也会导致其教育方式的差异从而从不同的教育方式给青少年带来不同的影响，而父母教育水平较低大部分孩子也受到较低水平的教育，而这样低教育水平的家庭中青少年的犯罪几率会大大增加。 3.4 社会因素 首先，网络的游戏的盛