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tougao2@chinaitedu.cn 数字社区 在线，给力学生幸福成长 帅克华 湖北省黄石市白马山学校 班级建设 “中奖啦？”望着一脸幸福的张老师 ● 在线，助推学生健康成长 中长期开展着一个名叫“白板微博”的活 走进办公室，同事们纷纷打趣地问。 目前，中小学课堂常见两种极端的 动。每天下课的时候，电子白板旁都会聚 “彩票中奖也比不上我今天的高 现象：要么是传统的满堂讲、满堂灌；要 着一群人，有说有笑，有写有画，这就是 兴！”原来，刚才学生们送给这位班主任 么是“导学案”满天飞的僵化教学模式。 写白板微博。白板微博就是在电子白板 的一份生日礼物，让她颇感惊喜。那礼物 在“人才培养模式亟待创新”的千呼万 上以微博跟帖评论的方式达到师生沟 比什么都金贵，因为那是一份学生精心 唤声中，班级在线和课堂在线，已蔚然成 通。它既能以简单的方式达到班主任与 制作的以她为主题的数字故事，真实而 为新课改的“宠儿”。 多名学生同时沟通的效果，同时也能带 感人！ 教育在线，挑战了教师传统上的权 给其他学生一种视觉上的冲击。在落实 她本忘了那天是她的生日。快下课 威性；成就了学生在课堂上的中心地位， 班主任带班理念方面，会起到形成班级 时，有几位一直令她头疼的学生，忽然 迎合了学生，也颠覆了传统教学方式。 精神和铸就班魂等意想不到的效果。 放下手中的作业，带领全班歌唱Happy 和传统教学方式相比，教育在线让学生 白板微博和在线班级等表现形式， birthday ，歌声整齐而舒缓。与此同时， 可以获得更多的自由。比如，他们可以选 为学生拓宽了成长的空间，深化了幸福 电子白板上悄然变幻出一幅幅她的照 择自己的方式接受新知识，同时把知识内 的教育。在线，助推学生健康幸福成长！ 片，其间有文字轻盈如诗，流淌着学 化过程放在课堂内，请教师来解答。课 ● 在线，拓宽家校沟通渠道 生的幡然悔悟和对班主任的深情祝 堂上学生与同伴、老师都能够进行更多 为了促进班级的和谐运行和学生 福……那一刻，泪水模糊了双眼。她感 的沟通和交流，这种合作和探究的氛围 的健康成长，班主任一方面要试着走进 到爱跟自己过不去的学生突然间懂事了， 正是传统课堂上所缺乏的。 学生的心灵；另一方面，还需要主动和家 也感到自己享受着人世间最大的幸福。 于是，“翻转课堂”应运而生，微班 长交流与沟通，寻求有效教育的着力点。 一段关于自己的音画故事，让张老 会和微课亦如雨后春笋。作为一名老 家访和班级（学校）开放日是家校增进了 师看到了学生觉醒和成长的足迹，也让 班，我喜欢利用电子白板这一现代媒介 解和携手合作的传统方法，但是，青少年 她看到了数字技术透射的情感光辉。 打造全新的班级风景。电子白板早已成 的成长及其相关教育，是一个持久的复 在信息技术无处不在的今天，教育 为我班的特色版块和精神乐园。电子白 杂的系统工程。每学期仅有的一两次家 信息化已成为教育现代化的核心特征。 板上那些因时而变的“漂流辞”，真实而 长会或家访，哪能满足得了教育的需要？ 当前流行的班级在线，异彩纷呈，无不将 艺术地反映了我班每个时段的核心要 探析学生学习行为背后的深层次 学校的学习和生活环境与虚拟网络融为 求，如“阳