实施学科147建设工程实现区域小学英语六个一流.pdfVIP

实施学科 “147，，建设工程 实现区域小学英语 “六个一流 静朱括* 重庆市南岸区自教育部 《关于 一 、 紧盯课程核心 ，探寻学科 效 、资源丰富、活动优 、交流优 积极推进在小学开设英语的指导意 建设 势、成果突出”的总体 目标，确定 见》印发以来 ，不甘人后 ，努力拼 了学科新的发展方向。 南岸区教委在2001年就确立了 搏，着力于小学英语学科的建设 ， 1．构建——多元发展 《整体推进、分类发展、 进小学 南岸区小学英语学科建没坚持 开展教学改革实验、总结经验，为 英语课程标准的落实》，来保iE【小 “科学发展观”币I1“实事求越”． 当地推进小学英语课程发挥示范 学英语学科课程的落实，}及大地推 走好每～步 ，以伞 区小学英语优 作用 动了小学英语健康快速的发展，为 质均衡发展为 线 ，课 改革为 2012年 ，确立 “l47”建设工 学科建设奠定丫良好的基础。特别 核心 ，统筹规划 ．构建 以教委统 程，即着眼于建立三级管理、健全 是在2009年 ，南岸区教委 推出 管 、进修学院指导、耀 学校落实 教研体系、保障经费到位、汇集教 了 《引领重庆、领先西部 、影响全 的机制；探索有英沿特笆和优坍的 师 队伍 、引路澡题研究、凝练课堂 国、走 向世界的南岸小学英浯—— 学校 、英沿特色学校 、 际化实验 模式、强化对外交流七个方而 ，使 2。09至2014年南岸区小学英语创新 学佼 、汉英双语学校的多种发展路 南岸区域小学英语在区域教委领导 行动计划》米推动学科向更高位的 子；注重领导观念到位、管理制度 的重视和强力推进 、区域经费投 发展。2014年在完成 行动计划后 到位 、教师发展落实剑位、学生成 入 、整体水 、英语专业老师专本 义提出新一轮氕年学科建设 划 ， 长实效到似 ；利用谍 、活动 、对 科研究生 比例 、教育教研教学成 确立丫使南岸 区小学英语 “目标 明 外交流相结合的立体学习思路 ；建 果、对外交流时间和覆盖向上．部 确、课程优化 、特色鲜明、评价科 立社区、家庭 、 校=个维度的学 堪称全国 流 。 学、师资优秀、质量一流、教学实 生英沿学习多元环境；采取多样化 朱括，