如何制定班主任工作计划.docVIP

班主任工作计划 意义：（1）是班主任开展工作的出发点；（2）是实现管理目标的具体化决策；（3）在教育教学活动中起到导向性作用；（4）是班主任工作业绩评估的重要写照。 制定对应遵循的原则 指导思想要明确——计划的方向性。 根据国家的教育方针和政策，学校整体的工作计划从本班学生的实际了出发来制定，要了解工作的现实条件。 工作指标要具体化——计划的核心。 计划是为了实现某一目标机而制定的。计划的要求、实施步骤、措施等正是为了完成这一目标而提出的。因此班主任制定工作计划必须首先确定具体、明确的指标和任务，以及提出这些要求的依据。 例：班级管理目标的内容 人际管理 组织管理：班委会、团支部、学习小组 思想管理：团队工作、社会活动、学生守则、规章制度、评定操行 工作管理 学习管理：课堂教学、作业、考核、课外活动、文化、体育、劳动 体育管理：体育课、间操、早操（住宿生）预防疾病、安全保健 生活管理：饮食、厕所、衣着发型、接人待物、社会交往 财物管理 学校、班级及各室的设备、备品、工具等。 信息管理 时间管理：作息时间 阅读管理：图书借阅、平时阅览 影视管理：观看、收视节目 文化管理：与人、与集体交流（正常交谈） 措施落实可操作——计划的保证。 实施应借助多方面的力量，以及克服哪些障碍等。还应分清主次先后，轻重缓急，以及各个阶段和各个时期的侧重点。 班主任工作计划的结构模式和写作方法。 计划的一般模式。 计划的结构形式不拘一格，既可成文表述，又可分条列项，还可采用对应的表格填写，更可几种兼用，但完整的计划应包括几下几个部分： 标题：应注明年级名称、制定计划人姓名、计划适用的时间、范围，以及计划的重要内容和指导思想。具体内容： 西沟中学×年×班班主任工作计划 制定计划人： ××× （2002年9月—2003年1月） 本篇是2002—2003学年度第一学期工作计划，含以下几方面内容：（1）班级及学生概况；（2）工作设想；（3）工作具体计划及措施；（4）工作要求；（5）工作备忘录（附件）。 正文：分为前言和具体事项两部分。 前言要简明扼要地分析目前班级概况，即班级的主要成员、组织建设、学生的家庭背景、班级工作已经取得的成绩和形成原因、学生的目前状况。（如思想意识和行为、学习水平、身体素质等），另外阐明班级工作的总体目标与设想、工作要求。 班级及学生概况。 我们是×年×班，学生总数，男女生人数，年龄段，民族情况。 班内组织建设。 学生家庭情况。 学生思想状况。 学生学习情况。 学生身体情况。 上学期成绩和形成原因。 工作要求。 工作设想。具体事项要包括具体或生动简要内容和时间安排，并提出相应的措施与办法。 工作具体计划。 时间 活动内容 活动方式与负责人 备注 班主任工作计划应涉及到的重要内容。 了解和研究学生；（2）智育方面要求学生掌握正确的学习方法，如何提高成绩等；（3）德育（另制定德育计划）；（4）体育；（5）形成良好的班风、舆论、环境建设；（6）班干部建设、制度建设；（7）校外教育；（8）安全教育。 如何做好班主任工作： 确定目标。 做好总结：平时经常性总结，一周一次，各类事情（好人好事、新人新事、不良行为等）；学期末总结。 赋予“三心”：爱心，关上门是一家人（课上是师生，课下是朋友）。 严心，严格要求。 平常心，不要浮在水面上，要下到水底。 保证“四通”：通学生（全面了解学生的思想品德、学习、健康、劳动和生活，对学生全面负责，深入到学生中去，与同学保持联系，记录学生情况） 通家长，经常家访。 通学校，及时向学校通报班级情况。 通社会，了解社会动态，深入细致、具体做好学生工作。 做到“五勤”：脑勤，大小事情多想。 眼勤（观色）。 口勤，（勤讲）学习动态、学生思想状况、各种规章制度要求、学习方法、处理关系、安全到位。 手勤，一方面要求学生干活，老师首先做到；另一方面，多用手势关心学生。（注意记录） 腿勤，（家访，班级、同学之间、任课教师关系要协调好） 每天早晨上课前班主任老师要到班上查点人数，并详细记录，清点班级各种备品有无丢失与损坏，如果有要立即查明原因，及时进行处理。督促学生搞好卫生，交齐作业，做好上课前的一切准备工作。课间、午休抽时间多到班上走走看看，了解学生上课情况，遵守纪律情况，有无逃课，晚上放学后要走到学生后面，到玉班上看看，反馈当天情况。