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- 2015-09-05 发布于北京
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学习魏书生培养教师良好的教学习惯.pdf
教育经纬 魏书生教育思想学习与实践
教育专家魏书生反复阐述:教育归根到底就是培养
学学 良好的习惯。行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命
运。一个好教师就看他培养学生多少好的习惯。魏书生之
所以在教育教学的实践中,能使他的学生具有那么多良
培培 好的习惯,最根本的是他自身在教学实践中养成了很多
习习 良好的教学习惯。为此,在学习研究落实魏书生教育思想
养养 的实践中,在教育教学管理中,我校注重对教师自身教学
行为进行规范和强化,培养教师良好的教学习惯。
魏魏 一、说的习惯
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