中学地理教师应具备的素质.pdfVIP

救 与 掌 中 地理 I／币应具 索质 ◇杨 自起 人类进入 21世纪，知识 门类激 身教改、课改的教育实践中去。 自己努力的方 向。 增 ，大量的边缘学科涌现 ，知识更新 二、要具有渊博的文化科学知识 1．地理 “三板”能力，这是作为 周期不断缩短，信息化特征明显。这 符合时代要求的地理教师，应该 一 名地理教师应该具备的最基本的技 是一个终身学习的时代，一个更加注 具有丰富的文化和业务素质，并能融 能。 “三板” (板书 、板图、板 画) 重开发人类 自身的资源、潜力与价值 会贯通地理解教材 ，从而使 自己的文 教学是作为一名中学地理教师必备的 的时代。2l世纪对我们人 的素质提 化素质适应社会主义经济、政治和文 基本功。尽管我们已经进入了信息社 出了更高更新的要求。那么，中学地 化建设的需要。教师应具备的知识结 会 ，多媒体教学已进入课堂，可 “三 理教师应具备哪些素质呢? ‘构和教育能力素质包括：相应的学历 板”在现代教学中的地位仍然十分重 一 、 要具有高尚的思想品德．热 层次 ，三维的知识结构 (教育理论、 要 ，是其他媒体不可替代的常规教学 爱教育事业 文化基础知识和专业知识)，较高的 手段。当一幅标准的中国政区图出现 教师承担着教书育人的重任。教 文化素质 。面对未来社会知识量剧 在黑板上后 ，能活跃课堂气氛，加快 师在 向学生传播文化科学知识 的同 增、知识更新加快 、科学技术迅猛发 学生在大脑 中建立起 中国政区的平面 时，还应教育学生如何做人 ，做一个 展和教育国际化的趋势，我们教师如 图的结构，加深加固学生对知识点的 有理想的人。教师要具有远大的理 不注重知识结构的修补、调整和完 理解和记忆 。 想 ，宏伟的志向，高尚的情操。要以 善 ，那就必然会被历史的大浪所淘 2．理解教材 、分析教材 、处理教 身作则 ，为人师表 ，要热爱学生，全 汰。 材的能力。教材分析与处理是教师备 心全意为学生服务。教师热爱学生 ， 那么，教师需要不断丰富的专业 课中一项重要的工作 ，是教师进行教 就是热爱祖国，热爱教育事业的具体 知识有哪些呢? 学设计、编写教案、制订教学计划的 表现。教师要以战略的高度 ，精心培 1．地理学科的专业知识。一个合 基础，是备好课、上好课和达到预期 养他们 ，关心每一个学生的健康成 格的地理教师在掌握专业知识的同 的教学 目的的前提和关键，对顺利完 长。 时，还要熟练掌握初中地理的全部教 成教学任务具有十分重要的意义。教 教师应具备正确的思想品德素 材，这样 ，才能居高临下，从多角度 材分析和教法研究的过程，既是教师 质，即道德素质，其主要内容是职业 分析与处理教材。同时要把握住地理 教学工作的重要内容 ，又是教师进行 道德。它是教师从事教育工作必须遵 学科的历史与现状，从地理科学、环 教学研究的一种主要方法，这个过程 循的各种道德规范的总和 ，其核心成 境科学等角度了解时代的要求与未来 能够充分体现教师的教学能力和创造 分是热爱教育事业 、热爱学生。思想 的发展趋势。 性的劳动。所以，教材分析与处理的 品德素质包括 ：现代思想意识、现代 2．教育科学知识。地理教师应不 过程，就是教师不断提高业务素质和 教育思想 、全新的道德品质等方面。 断总结实践经验 ，并与教育理论对 加深对教育理论理解的过程，对提高 现实