浅谈高等职业技术学院教学管理的职能.pdfVIP

Education 【职业教育】occupa_tion 20眩r}瓤2球j(窟稚曲J科J『： 浅谈高等职业技术学院教学管理的职能 马丽 (大连海洋学校，辽宁大连116025) 摘要：教学管理在高等职业技术学院的管理工作中居于重要的地位．在教学管理过程中，决策一计划一组织一实 施一指挥一协调一监督一检查—评价—控制一总结，既是教学管理过程中相互联系的环节，也是教学管理活动发挥的职 能。必须正确、恰如其分地发挥出各环节的管理职能，才能形成有效、系统的管理过程。 关键词：高职院校；教学管理；职能 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：l(X)()一8772(2012)04-0115加2 2．计划职能。计划是根据决策和目标的要求，进行统筹安 一、教学管理的内涵 排，拟订实施方法和程序，制定相应的策略、政策等。教学管理 教学管理是指学校领导和师生员工共同遵循教学规律，充 计划是一个内容广泛的计划体系。计划功能对于教学管理系统 分发挥管理职能．通过各种管理手段和方法，对教学系统的各 具有特别重要的意义。教学管理计划包括教学规划、教学计划、 个要素(学生激师、教材、教学、设施等)进行合理组合，使教学 教学政策法规和教学管理T作计划等。教学规划是学校教学。【 管理的组织机构防调运转。教学活动有序、高效运行。完成闺家 作整体的、较长远的发展设想和计划．包括规模、方式、方法等 颁布的课程计划、教学大纲和教科书规定的教学任务，实现教 等的总体目标和总的方向．教学计划是学校组织实旌教学的总 学月标的职能活动过程。 体设计，包括培养目标、规格、课程设置和要求、学时和教学环 高职院校教学管理的功能任务是根据确定的职业教育培 节分配等多方面。教学政策法规包括旧家依据教育目的而发布 养目标和学生特点，按照一定的管理原则、程序和方法，组织和 的规定，条例．规则和学校为r完成培养人才的任务而制定的 协调教学过程中的人力、物力、财力、时问和信息等，建立正常、 规章制度等。教学管理工作计划包括组织和管理教学的各类1= 相对稳定的教学秩序，以保证教学过程的畅通，使教学过程达 作计划，如招生T作计划、毕业工作计划、师资堵训计划等。 到协调化、高效率与最优化，确保教学任务的完成，培养既有一 (二)组织与实施的职能 定理论水平，又具有较强实践技能的高级应用性人才。 1．组织设计职能。组织设计指按照目标要求，设计任务结 构和权力关系，建立一个合理而有效的管理组织结构。它的基 二、高等职业技术学院教学管理的职能分析 本内容包括：为实现教育教学总目标把教学总任务分解成若干 在教学管理活动中，必须正确、恰如其分地发挥出管理职 具体任务；把员?体任务合并归类．划分部门。建立职权机构，比 能，才能形成有效、系统的管理过程。通过对教学管理活动的实 如按学科设市教研组等；选择和配备理论教师和实验实训教师 践和理论研究，决策一计划一组织一实施—指挥一协调一监 和管理人员，明确职责．并授予他们组织和管理教学的相应权 督一检查一评价—控制一总结。既是教学管理过程中相瓦联系 力；为协凋组织机构的职权关系和信息沟通关系而拟定各种规 的环节，也是教学管理活动发挥的职能。其中包括：决策与计划 定．如教师工作职责。教学管理规章制度等。当然，并非对每项 的职能、组织与实施的职能、指挥与协