五四运动的思考.docVIP

2010-2011年第2学期《中国近现代史纲要》科目考查卷 专业：机电工程学院 班级：热动0902 任课教师：卢诚 姓名：廖锦才 学号：0902411018 成 绩： 对五四运动的思考 当1919年巴黎“和平会议”外交失败，5月4日，北京大学等北京十几所学校的学生三千余人在天安门前集会，五四运动爆发了，在2011年的今天，是五四运动92周年的纪念日。在当今这个缺少思想、思考的社会里，做为一名大学生，思考五四运动的精神就显的尤为重要了。今天的中国处在经济腾飞的年代，但文化的贫瘠、道德的缺少、社会糜烂庸俗，思考五四运动就更显有必要。 思考五四运动，就应该先去了解五四运动，让我们以旁观者的身份，去认识五四运动。 1919年5月爆发的五四运动，是中国近代史上的一个划时代的事件。这个运动是在新时代和社会历史条件下发生的。 首先，是新的社会力量的成长、壮大。在1914年至1918年世界大战期间，中国的资本主义经济得到相当迅速的发展。中国资产阶级和工人阶级的力量也进一步成长起来。五四运动前夕，中国产业工人已经达到200余万人。这样，五四运动获得了比以往的革命斗争更加广泛的群众基础。 其次，是新文化运动掀起的思想解放的潮流。受到这个潮流影响的年轻一代知识界，尤其是那些具有初步共产主义思想的知识分子，为五四运动准备了最初的群众队伍和骨干力量。 再次，是俄国十月革命对中国的影响。在当时，陈独秀就说，十月革命以后，“中国人也受了两个教训：一是无论南北，凡军阀都不应当存在；一是人民有直接行动的希望。五四运动遂应运而生”。毛泽东也说，俄国以民众大联合打倒贵族、驱逐富人的事实，使“全世界为之震动”。革命浪潮风起云涌，“异军特起，更有中华长处渤海之间，发生了五四运动”。 在1919年上半年召开巴黎“和平会议”上，中国政府代表提出废除外国在华势力范围、撤退外国在华驻军等七项希望和取消日本强加的“二十一条”及换文的陈述书，遭到拒绝。这个由几个西方列强把持的会议，竟规定德国应将在中国山东获得一切特权转交给日本。会议给予中国的，只是归还八国联军侵入北京时被德国掠去的天文仪器而已。北洋政府居然准备在这样的合约上签字。消息传到国内，激起了各阶层人民的强烈愤怒。五四运动由此爆发。 1919年5月4日，北京大学等北京几十所学校的学生三千余人在天安门前集会，随后举行示威游行。学界的宣言呼吁：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国忙了！同胞起来呀！” 学生的爱国行动受到北洋政府的严厉镇压。正是在这个时候，中国工人阶级开始以独立的姿态登上历史舞台。从6月5日起，上海六七万为声援学生先后自动举行罢工。工人罢工推动了商人罢市、学生罢课。随后，这场反帝爱国运动拓展到了20多个省区、100多个城市。 五四运动开始时，英勇地出现在斗争前面的是学生群众。这时运动突破了知识分子的狭小范围，成为有工人阶级。小资产阶级和资产阶级参加的全国范围的革命运动了。斗争的主力由学生转向了工人，运动的中心由北京转到了上海。 五四运动是中国革命史上具有划时代意义的事件。中国工人阶级从此登上了政治舞台，拉开了中国新民主主义革命的序幕，彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国爱国、进步、民主、科学 爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。 5