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- 2015-09-06 发布于重庆
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关于企业继续教育的若干思考,企业廉洁教育思考,创造力开发若干思考,二项分布若干性质思考,法治建设的若干思考,企业会计准则继续教育,2015会计继续教育企业,2015年小企业继续教育,2015继续教育小企业,会计继续教育企业类
科技教育
关于企业继续教育的若干思考
蔡鲁闽 福建三钢职教中心
20 10 5 、 、 。 “ ”
胡锦涛总书记在 年 月中共中央 国务院召开的全国人才工 的知识结构 业务水平的实际情况确定 要结合企业 三改一加强 的
。 ,“ , , 、 、 、 。
作会议上发表重要讲话 强调 人才资源是第一资源 人才问题是关 需要 把继续教育渗透到企业生产 科研 管理 销售全过程 要围绕企
,
系党和国家事业发展的关键问题 人才工作在党和国家工作全局中具 、 、 , 、
业科研 开发 技术进步开展继续教育 培养高新技术人才 技术创新人
。”
有十分重要的地位 在企业的竞争越来越多的表现为人力资本竞争 , , 。
才 高素质的营销人才 为搞活大中型企业服务
, ,
的今天 继续教育无疑成为了企业培养高素质员工的重要途径 成为打 。
要围绕企业生产经营的创新开展继续教育 创新精神是企业发展
。
造企业核心竞争力的重要手段 企业只有从战略的高度看待继续教 , 。 ,
的原动力 决定着企业的成效 在继续教育的过程中 重视创造力和创
, , ,
育 将人才继续教育与企业发展目标有机地整合 完善继续教育体系 、 、 、 ,
造思维的培训可以促进观念创新 管理创新 科技创新 营销创新 其重
,
才能突破单纯开发继续教育方式的狭小圈子 使继续教育走上良好的 。 , ,
要意义显而易见 所以 开发职工创造力是企业继续教育的重要内容
。 、
发展轨道 继续教育是指对在职专业技术人员进行知识技能补充 更
是企业立于不败之地的重要保证。
、 。
新 拓宽和提高的一种追加教育 其主要任务是使专业技术人员结合
、 ,
三 企校合作 产学研协同发展
、 、 、 , 、
本职工作学习新理论 新技术 新方法 新信息 提高业务技能 创造能
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