2016-2016学年第二学期理学院期中教学检查自查报告.docVIP

2014-2015学年第学期理学院期中教学检查自查报告 根据校政教〔2015〕11号文件《关于开展2014-2015学年第二学期期中教学检查工作的通知》精神，理学院于4月20日至5月日（第7--周）在全院范围内进行了期中教学检查自查工作。现将有关教学检查工作自查的情况汇报如下： 一、学院重视，要求严格 理学院在本学期刚开学就按照教学安排，组织教师制定授课计划，相互听课，尤其是新进的青年教师。数学系、物理系和物理实验中心都积极开展了这项活动，并结合选用教材的情况展开自查，全面审查选用的教材。 根据校政教〔2015〕11号文件精神，结合本学期学院工作的实际情况，201年月日，理学院成立了理学院201-2015学年第学期期中教学检查工作领导小组，由院长、书记任组长，党政联合齐抓共管，制定出了本次期中教学检查工作检查内容和详细的自查日程表，争取在本学期的期中教学检查中做出扎实的工作。 教学院长焦万堂教授在全院大会上宣布了成立期中教学检查领导小组的决定，并传达了学校期中教学检查工作的要求部署安排。 月日，学院制定了《理学院201--2015学年第学期期中教学检查工作实施方案》，并以理学院文件形式下发各系和各科室，理学院期中教学检查工作全面铺开。 二、任务明确，分项检查 根据本学期学校教学检查工作安排和本院的实际情况，参照有关文件精神，本次教学工作检查主本学期开学以来教学、和等基本情况。主要包括以下内容： 1.三、及时梳理，归纳总结 在这次期中教学自查中，学院各系（中心）都对教学工作进行了全面的总结，对发现的问题，分析原因，制定对策，采取措施，使发现的问题尽快得到妥善解决。 通过检查，学院全体教师都能够认真执行教师听课制度，尤其是院领导和学院督导组，本学期重点对近两年新进教师和评职称的老师进行了听课，总体效果较好，存在的小问题已在课下与任课教师交流，并督促其改正。对教学信息员所提出的教学信息能够及时反馈，分别组织了任课教师座谈会和学生座谈会，毕业论文按计划进行，对选用的教材进行了二次把关。 每周二下午的教研活动已成为我院教师之间相互交流信息、交流教学情况、讨论教学中出现的各种问题、探讨各种教学方法，相互学习、相互促进的重要平台。教研活动做到有计划、有安排、注重解决工作中的实际问题，内容丰富、针对性强。每次活动都有细心的记载备查，增进了教师之间的交流，有效增进了教学工作和管理工作。 在教学过程中，不但教好书，更要育好人。在整个教学过程中，我们的优秀教师尽力用自己的人格魅力影响学生，这种育人型的任课教师应该在全校表扬和推广。 通过期中教学检查，发现了以下问题： 1.. 教学管理人员急需解决岗位问题。目前教学办仅有1名在编工作人员，另一位老师长期没有岗位，急需解决。实验教学方面 1）实验室布局不易管理。物理实验室分布不集中，没有挂物理实验中心标志牌和实验室导引图的地方，导致学生上课找不到实验室，第一次上课比较混乱。 2）投入资金严重不足。随着学校先后几次合并，招生规模的扩大，学生实验学习人数的增加，实验教学任务逐年加重，而仪器设备陈旧、老化现象严重（物理专业基础物理实验），可用数量不足，实验用房不够，缺少研究性等实验项目仪器设备的矛盾尤为突出。 3）实验教师队伍现状不容乐观。①学校合并前后，专职实验教师缺编严重，现有教师人员都为兼职，实验教学是副业，在很大程度上影响了教师业务的学习和再提高，影响了教师的实验教学研究。 ②缺少有经验的物理实验技术方面的中青年实验技术管理专业人员，现有的一位实验技术管理人员年龄偏大，另一位属合同工且学历和学识还欠缺。 4）学生基础差，整个学风不是太好，学生上实验课的兴趣不高，预习报告基本上是抄，自己钻研的意识和解决困难的精神较差，老师感觉学生越来越难教。 理学院 201 理学院201-2015学年第学期期中教学检查 第1页