中考quot;统计与概率quot;中考前8问.pdfVIP

窆，鬻氏4鬈窖％墨、伤％‘．蝣张Z乏，谚窆．磁7 中学数学杂志2010年第4期 中考“统计与概率”中考前8问 226500 江苏省如皋市教育局教研室 王兴富 “课程标准”中将初中阶段课程内窬分成四个领域， 许多情况下总体中包含的个体数往往较多，甚至无限。不 即“数与代数”“空间与图形”“统计与慨率”“实践与综合 可能一一加以考察；二是某些从总体巾抽取的个体的试验 应用”，中考巾这四个领域都有所体现．根据各种版本教 带有破坏性，抽取的个体不允许太多．在抽取样本估计总 材课时的分配，“统计与概率”的占分约为15％．随着 体时，抽取的样本要具有较好的代表性，样本容量越大，所 2010年中考的临近，如何考，考什么，哪些知识易出错?笔作出的估汁也就越精确． 者通过“课程标准”的认真解读，现行各版本教材的认真 2．图表足描述数据的方法，你会根据问题的需要选择 研读，近儿年中考试题的认真分析，对“统计与概率”中必 适当的统}1．图描述数据吗? 考的知识、思想和方法进行J，系统的梳理，希望对初j教 例2 (2009新疆)要反映乌鲁木齐市一天内气温的 师指导考牛考前复爿有所帮助． 变化情况宜采用 ( ) 1．调查是收集数据的方法，调查分为令嘶调查和抽样 A．条形统计图 B．扇形统计图 调查，你会根据调查的对象适时用好凋查的方法吗?抽样 C．频数分布直方图 D．折线统计图 调雀时，你会抽样吗? 解析 本题考杏了统计图的意义．折线统计图能反 例l(2008福州)下列调查巾，适合用全面凋查方式映事物发展变化趋势，故选C． 的是 ( ) 说明 解决此类题的关键是把握各种统计图的特点 A．r解某班学牛“50米跑”的成绩 和意义．小学里已经对条形图，折线图，扇形图有所认识， B．了解一批灯泡的使用寿命 进入初中以后，主要是学习如何用频数分布直方图来描述 C．r解一批炮弹的杀伤半径 数据． D．了解·一批袋装食品是否含有防腐剂 3．频数分布直方图足用来描述数据的一种方法，你知 解析 (1)本题考查J，数据的收集与整理及其相关道它是如何整理数据的吗?它与学过的条形图有区别吗? 概念的知识．全面调杏是对所考察的对象逐一进行调查， 直方图巾每个小长方形的意义是什么? 而抽样调查则是从总体中抽取部分个体进行的部分凋查． 例3 (2009娄底)“勤劳”是中华民族的传统美德， (2)A答案某班学牛人数比较少，可采用全面调查．而 学校要求同学们在家里帮助父母做些力所能及的家务． B、c、D答案若采用全面调查，会造成破坏性．故选A答案． 干刚同学在本学期开学初对部分同学寒假在家做家务的 (3)抽样调查足根据样本的情况来推测总体的情况， 时问进行了抽样调查(时间取整数小时)，所得数据统计 这是统计的基本思想． 如下表： 说明 通常H{抽样调查的方法有两个原因：一是在 时问分组 O．5～20．5 20．5～40．5 40．5～60．5 60．5—80．5 80．5一100．5 频 数 20 25 30 15 10 (4)菪该学校有学生1260人，那么大约有多少学生在 频数／人 寒假做家务的时间在40．5～100．5小时之间? 30