国际金融学实践教学总结.pdfVIP

国际金融学 国际金融学 实践教学总结 实践性教学的设计思想 针对本课程理论和实践结合密切的特点设计实践性教学环节， 适应微观市场业务在金融 学教学日益重要的发展趋势，通过对外汇现汇和保证金交易的基本操作，使学生掌握外汇市 场业务的基本技能。同时，将实践性教学和学生课外模拟交易大赛等实践活动衔接，激发学 生学习的主动性，拓展学习的深度，提高学生专业实践操作能力。 实践性教学环境  2006  年经济学院实验中心被评为湖北省省级经济实验示范中心，为金融学实践教学提 供了良好的软硬件条件，在金融学专业实习基地、实习协作单位安排方面有明显进展，已和 建立了合作关系，实习基地在不断增加。 经济学院经济实验中心是 2006 年湖北省唯一评选的经济管理类实验教学示范中心，实 验室购置了世华模拟交易系统、金融模拟教学系统等 10 种教学软件，软硬件条件好，对课 堂教学和学生课外实践全面开放支持。 课程实践教学和学生课外活动 （如金融交易模拟竞赛、 案例设计竞赛和创新活动）互相促进，信息化教学已成为课程教学重要的构成。学院已和中 国工商银行、 中国建设银行、民生银行在武汉的分支机构等金融机构和多家外经贸企业建立 了合作关系，学生实习基地和实习协作单位不断增加， 实践性教学效果 鼓励和指导学生积极开展实践活动，开展外汇交易等金融投资模拟交易大赛，参与外汇 理财等大学生创新研究项目和创业规划， 参加多家金融机构举办的金融案例分析竞赛，组织 金融业内专家进行讲座，组织学生进行专业实习和社会调研。经过近几年的创新实践，教师 对实践环节的设计和组织能力不断增强，实践教学质量逐步提高，学生积极性高，整体效果 较为理想。具体表现为： （1）通过运用现代实验室技术，使学生了解信息搜寻的渠道和方法，学会了利用计算 机软件处理金融数据，充分调动了学生的能动性、创造性，培养了分析和解决问题的能力。 （2）通过学生动脑思考和动手实践来学习，体现了理论与实践相结合的原则，促进了 理论教学，促使学生更牢固地掌握相关基本理论和方法。  (3)  实践教学培养了学生的动手能力, 相对于其他院校的学生， 本校毕业生在走上工作 岗位之后，适用期较短，实干精神较强。 武汉理工大学 经济学院 精品课程 国际金融学 说明： 查看学生课外实践成果资料请点击： （沈，此处尚未进行更新）  1、实践活动成果展示：外汇模拟大赛经验交流  2、学生案例分析选登：金融互换交易案例  3、 自办刊物：金融简报 武汉理工大学 经济学院 精品课程