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2013-04 文艺生活 LITERATURE LIFE 乐舞歌赋 浅谈对声乐高考生的正确引导 魏文文 （广西艺术学院 音乐学院，广西 南宁 530022） ： 。首先要树立 摘 要 本文以正确引导声乐高考生为主要研究方向阐述高考生学习声乐的首要条件及应具备的修养 一种正确的发生体系以及良好的歌唱心理，在好的歌唱状态下学习声乐；其中包括认识声乐、了解声乐，针对不同的 学生有不同的教学方法，引导学生正确的呼吸、简单的歌唱，为学生选择适合自己的考试曲目，以轻松的心情学习唱 歌，应战高考；再者提高学生的二度创作能力，以及在在提高学生们的音乐综合能力的前提下，还要给学生们提供艺 术实践的机会，让学生们经常上台表演，形成一种良好的心理状态以及在舞台上的形体、表情。在艺术高考中声乐学 习的引导是相当重要的，不单单是声音的处理、还有歌唱心理的训练、音乐综合能力的提高、以及艺术表现力和艺术 实践的结合。 ： ；音乐素养；艺术实践 关键词 声乐；高考生；气息；歌唱心理 ： ： ： 中图分类号J605 文献标识码 Ａ 文章编号 1005-5312（2013）12-0097-02 一、培养学生树立正确的声乐学习体系、了解考试 的练习，演唱和实践中慢慢的掌握，这是每个学习声乐的学生 曲目的选择以及培养良好的歌唱心理 必须经历的过程。稳则进，急则乱、则退。声乐学习大致要经 （一）认识声乐，了解声乐 过：从无到有，从不对到对，从不好到好，从不巩固到运用自 如，甚至能灵活妙用。 ， 作为艺术类高考生，大部分对于声乐还是比较茫然的 也 很空白，没有真正的认识与理解。在盲目的选择中，学习了音 （二）正确呼吸，简单歌唱 乐中的声乐专业；在文化课成绩不好的前提下，才选择了音 呼吸在歌唱中起着举足轻重的作用，歌唱是在气息的支 乐，让音乐这门特长来帮助你考上大学，帮助你是先理想。不 撑下完成的，但是也要做到自然，不紧张，在唱完每一句结束 。那 在换另一句时，要彻底的放松，气息沉下来，为下一次起音做 管是怎样的开始，但是结局都是向往好的方向 么首先要先 认识不管是器乐还是声乐，都是“乐”，也就是音乐。声乐是特 好准备。在吸气的时候，整个身体都是膨胀的，感觉你的整个 指人声的音乐，在声乐的领域里，你要换一个角度把自己当成 人都在扩张，充分的打开身体的每一个器官，以一种非常兴奋 是一种乐器，用你自己演奏出一首首好听的作品。让自己咋在 的状态来歌唱。运用一种打哈欠的感觉打开口腔，保持这种状 ，声音就比较的容易出来 千 短时间里，了解音乐的基本素养和音乐的基本知识和技能。让 态，然后砸配合气息的运用 了， 万 自己从一张白纸开始，在白纸上开始素描、临摹、涂色等等，进 不能让学生为了唱出声音而做一些没有必要的外力因素，这 ，导致不好的结果 。还 行慢慢的雕琢与提升。受限要先懂得学习声乐发声的生理机 样只会让学生的声音更加的紧张 发生 有 ，歌 ，声音 一种气沉丹田的感觉是“闻花”，闻花时的吸气也是有深有通 制，如了解歌唱歌唱器官的构造 唱发声的简单原理