探析高校学生转专业管理应注意的问题.pdfVIP

探析高校学生转专业管理应注意的问题 ◆吴晓纯 (韩山师范学院基础教育师资系) 【摘要l高校校 内转专业提供给 了学生重新选择专业的机会，稳定 应新专业 ，应有相关管理方案。 学生转专业的管理工作是学校教学管理中的重要工作之一，就高校 5．学生的编班和宿舍安排：教学系部应与教务管理部门和学 学生转专业管理中应注意的问题进行分析讨论，从系部、学校、各管 生工作处配合 ，进行合理安排。 理部门配合等方面提高高校转专业管理水平。 6．学生的学籍管理 ：应及时调整学生学籍资料 ；特别是学生的 【关键词】优化 学生转专业 管理 专业归属变更所涉及的其他方面也应及时更新。避免学生完成一 学期的课程后才发现 自己的专业还在原专业停留。 “自2003年 1月 ，复旦大学244名学生重新选择专业 ，首开中 7．学生的考试 ：包括学生原专业考试不及格 、重修等处理问 国高校转专业之先河，其他高校也相继出台了转专业政策。”自此 ， 题，也应有明确方法。 各高校学生有机会能够 自主选择专业。随着高校学生高考入学后 只有消除学生疑虑 ，明确管理方法及执行方案 ，才能使各部门 由于种种原因选择转专业形成一定趋势 ，转专业人数越来越多，高 管理者管理时有章可循 ，各项管理工作有序进行，使转专业学生 自 校转专业工作开展及相关管理水平也需要相应提高。 主选择专业后更好地适应新专业学习。 一 、 转专业管理的主要特点 三、转专业管理的优化 1．管理的相对滞后：在系部转专业管理工作中，除了传达上级 高校学生转专业随着政策放宽将是一个总的趋势，提高高校 转专业通知，做好本系转专业程序工作外，经常在公布转专业成绩 教学管理水平不能忽视学生转专业工作的稳定，优化高校转专业 之后或新转专业学期开学之初甚至是转入学生学完将近一学期课 管理是重要工作，可从系部，学校，各部门协调三个方面考虑。 程之后，接到已转入本系专业学生的询问。我们发现，学生对转专 1．系部基层管理：了解学生专业心理 ，提前反馈转专业同学的 业后的相关问题的处理如：学分不够怎么办，教材能不能退 ，如何 疑问。首先了解学生对转专业 的困惑，及时收集好学生提出的问 购买等茫然不得其解。系部只能在学生遇到问题之后提出来询问 题，在职责范围内进行答疑等工作 ，把未能解决且需要其他部门协 相关部门才能予以解决，管理方式相对被动和滞后。 调的问题反馈给学校管理部门。系部基层在第一线面对学生做好 2．管理缺乏系统化：高校学生转专业是在教学管理工作中影 各项基础工作，一方面使学生能够明确转专业的利弊，引导其转专 响较大的工作，包括考前考后的工作，涉及到系部、教辅等部门工 业的理性思考，另一方面最大限度地消除学生转专业的后顾之忧。 作，学校在开展过程中比较重视考核程序的公正与规范，在新转入 另外，学生都希望转专业考试审核能够公平公正公开，因此在转专 专业的同学的相关后续工作没有系统化流程，缺乏明确的解决方 业之初，根据学校出台的政策 ，转专业系部都应按照正式的文件进 案，使得转专业管理工作效率不高，影响学生的正常学习生活。 行，转出系和转入系都在职责范围内严格体现转专业的规范性 ，把 3．管理步伐不协调：各教学相关管理部门凭着往届转专