提高我国综合国力的科学途径——提升自主创新能力,增强国家核心竞争力.pdfVIP

提高找国综合国力的科学途径 一提升自主创新能力，增强国家核心竞争力 口方洁 黪”…”’”聊8獬4…黝””……2獬”哪”…”’“‘…?j镶综合国力的道路上所面临的问题之一。 霪摘要本文论述了提高我国综合圆力途径的道路上，墨 创新是一个民族的灵魂，是社会前进的必然规律。在科技、 彰提高自主创新能力，增强核心竞争力的重要性和迫切鬈 经济日益全球化的今天，科技创新，特别是自主科技创新已越 荔’性，从国际、国内环境并结合创新型西家的特征介绍了秀 来越成为一个国家科技进步和经济发展的源泉。为了在竞争 耄=我国自立创新能力较低、在国际环境缺乏核心竞争力《 中赢得主动，依靠科技创新提升国家的综合国力和核心竞争力， 菇的现状，最后，结合国内环境并参考世界其他发达国家一i 建立国家创新体系，走创新型国家之路成为世界许多国家和政 爹的成功经验，为提高我国自主创新能力、增强核心竞争孳 府的共同选择和所追求的目标。 系力提出了几点看法． ≥ 我国经过三十多年改革开放，工业化成就以惊人的速度发 i关键词综合国力 自主创新固家核心竞争力 i 展，已成为世界制造业大国。那些具有强大的研发、制造和销 笼中国分类号：C64 文献标识码：A ! 售能力的跨国大公司，纷纷将研发出的最新科研成果投放到中 翘；妇‘#“‰：l妊i。：乙；ij琵；。z‰缎砭j以，砒一…。船以—。一。。、。磊 国市场。这样一方面使国人感受到新产品不断涌现，但另一方 一、引言 面，这些创新内容大多还都是舶来品。在这样背景下，强调自 近年来，中国的崛起日益引起国际社会的广泛关注，并成 主创新之路成为必然。 为过去的十年中最熟的新闻。日益崛起的中国在世界政治和 二、我国自主创新的现状 经济中的影响越来越大，已经改变了国际秩序，而且还将继续 (一)自主创新的概念及创新型国家的特征． 影响国际秩序。但在提高我国综合国力的道路上还存在着诸 自主创新就是指科技创新主体通过自身的努力和探索在 多不利因素，自主创新能力较低就是其中之一。如何提高我们 科技创新中取得突破性进展，攻克科技难关，并在此基础上依 国家的自主创新能力，实现某些关键技术的突破，是提高我国 靠自身的能力推动科技创新的后续环节，从而达到预期目的的 潜能的职业发展目标。应该要求学生根据自身的“职业兴趣、 增强心理承受能力、提升实践能力，从而提高自我综合素质，使自 性格特点，能力倾向，以及自身所学的专业知识技能”等自身因 己所学的知识和技能真正满足职业岗位的实际需要。 素．并且综合到各种外界因素，定位一个最能发挥自身长处的 开展个别辅导。个体辅导主要是针对在职业选择方面个 位置，以便最大限度地实现自我价值。一个职业目标与生活目 人心理准备不足的学生进行一对一的互动的辅导。辅导员在 标相一致的人是幸福的，大学生职业生涯规划实质上是个人追 进行个别辅导时，应该要充分了解学生心理状况．在此基础上， 求最佳职业生涯的重要过程。 通过心理测验技术和心理咨询方法的运用，使学生增进自我认 要确立全过程职业生涯规划指导计划。一年级，首先是帮 识，增强自信心，确定适合于自己的心理特点和能力范围的职 助大学生树立职业生涯规划的意识，参加职业生涯规划的教育 业领域。 和活动，充分的了解自我和认识自我；二年级要求学生充分的 “90后”是富有朝气、充满活力的一代，“90后”大学生更是 了解所学专业，通过专业基础的学习，了解这个专业以后从事 被寄予期望、肩负祖国使命的新一代。作为高校的学生管理工 哪些工作，这个专业的发展前景等，并进一步通过职业规划来 作者，要适应时代的要求，努力提高自身的管理素质，改进管理 修正自己的目标：三年级和四年级要考虑自己的职业选择，通 理念，以人为本，做好“90后”大学生的思想教育管理工作，引导 过喜欢的职业和自身素质相结合进行比较，再细化，朝自己的 和帮助“90后”大学生成长成才。口 职业定位努力奋斗。