加强校企合作 共育水务技能人才.pdfVIP

· 水 务 教 育 · 北京水务 2011年第 3期 摘 的校企合作，拓宽了水专业办学空间，增强了专业实力。通过与水务行业、企业联合 ，共同培养水务 技 能人才，提高了学生适应社会 的能力，实现校企合作 、双赢。 关键词 校企合作 共同培养 水务技能人才 中图分类号 G420 文献标志码 B 文章编号 1673—4637(2011)03—0060—03 2005年，在 《国务院关于大力发展职业教育的决 京水务发展而不断进步。学校是北京地区唯一一所水 定》中指 出： “大力推行工学结合 、校企合作 的培养 务、水利类中职学校，是国家级重点校．其中水工专 模式。与企业紧密联系 ．加强学生的生产实习和社会 业为北京市中职骨干特色专业和重点建设专业 实践，改革 以学校和课堂为中心的传统人才培养模式。 为加强北京市水资源的集 中统一管理 ．积极建 中等职业学校在校学生最后 1a要到企业等用人单位 设节水型城市 ，促进首都经济社会发展 ，2004年 ， 顶 岗实习 ” 北京市组建 了市水务局 ．变 “多龙管水”为 “一龙 为了大力发展职业教育．进一步推进校企合作 ，在 管水 ”。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 (2010— 2020 市水务局成立后 ，职能发生变化 ，职业岗位群扩 年)中明确指出： “调动行业企业的积极性。建立健全 大 ，对人才的素质和知识结构、专业能力提出了更高 政府主导、行业指导、企业参与的办学机制 ，制定促进 更广的要求，这就为学校水专业建设、人才培养规格、 校企合作办学法规．推进校企合作制度化 鼓励行业组 课程设置、培训 内容和方式的扩展及改革提出了新的 织、企业举办职业学校．鼓励委托职业学校进行职工培 课题 。学校必须主动适应这种变化 。转变思想 ，找准 训。制定优惠政策，鼓励企业接收学生实习实训和教师 定位．寻求中职教育与水务工作的最佳结合点和突破 实践。鼓励企业加大对职业教育的投入 ” 口，积极做好教育服务 。服务于 “三个水务 ”、 “九大 北京水利水 电学校是一所 由市水务局主管的中职 学校 。行业特色 明显，有着校企合作得天独厚的优势。 体系”建设 ，服务于水资源的统一调度与管理 ．服务 市水务局领导明确指出： “市水务局所属管理单位、 于循环水务的新内涵 企业集团都是水校的学生实习、教师挂职、实践进修 2005年 ．学校展开水务人才市场调研 ．分别调查 的基地 。学校要利用好行业资源优势 ，加强合作，共 了市水务局供水处 、排水处、市 自来水集团、排水集 育水务技能人才 ” 团、郊 区县和相关兄弟院校 ，听取行业 、企业专家建 议，根据企业实际需求，适时开设出给水与排水新专 1 立足水务增设新专业 ．服务首都扩大 业，并与市 自来水集团、排水集团等企业签订校企合 辐射面 作协议 ，开展 “订单式 ”培养 ，现已连续 5a招生 。毕 学校 20世纪 50年代应水利建设需要而生 ．随北 业生供不应求 收稿 日期 ：2010—10—19 作者简介 ：汪玉龙 (1964一)，男 ，高级工程师。 · 60 ·