病句类型病例及习题.docVIP

病句类型、病例及习题 一、病名类型、分析及训练 （一）搭配不当 1、举例分析 例1：我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。 例2：我们坚信，有那么一天，中国的农业会成为发达的国家。 秋天的哈尔滨市一个美丽的季节。 例3：取得好成绩，决定于同学们是否认真复习。 2、总结：（1）此类病句的修改主要是采用“提主干的方法”就可以迎刃而解了。同时注意关键字“和”，关联词语以及“能否”“是否”等两面性的词语。前面的主语是正反两面的意思，后面的宾语只有正面一面的意思，导致前后不呼应。 （2）要学会搜索一些标志，搜索否定语（切忌.禁忌.避免.禁止.防止.以防.无时无刻不）双面词（是否.能否.高低.快慢.大小.轻重.好坏.正反.里外）成双成对的关联词等，看他们照应得是否得当。 1、举例分析 例1：听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 例2：通过这次学习，使我的水平有了极大的提高。 例3：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。 2、总结：如句首是介词，如“通过……，使……”“在……中，让……”“经过……，使……”都是病句，缺主语。 （三）、成分赘余 1、举例分析 例1：全面推行素质教育，是当前教育的当务之急。 例2：雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。 2、总结：如句中有近义实词，要考查用词是否重复、语意是否赘余或语序是否得当。下面的这些都是重复的例