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十一学校小升初面试真题(往年).pdf
朱林辉老师 五年奥数执教经验,潜心研究十一学校考试题,洞悉考试规律和小升初点招海选信息,
欢迎有志于考十一学校的孩子咨询 电话 QQ 群
十一学校小升初面试真题(往年)
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试题题目 :选择一首古典七律或绝句想象一个小故事。
试题题目 :选择一首古典七律或绝句想象一个小故事。
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试试题题题题目目 ::选选择择一一首首古古典典七七律律或或绝绝句句想想象象一一个个小小故故事事。。
分析:这道题考点有三个,一是对古诗的记忆和理解能力,二是语言的综合运用能力,三
是创新能力。
古诗是中国文化艺术的结晶,古诗重要的不仅仅是诗的本身,还有一个更重要的方面是古
诗背后的文化背景和场景。古诗优美的词句让人沉醉,而古诗的背景文化更能陶冶情操。十一
学校正是认识到了古诗的重要性,从创造性的层面上考查学生对古诗的理解能力。既考查了学
生对古诗的理解和掌握,又考查了学生的文学再创作能力。可谓一举双得。
解题技巧:诗歌内容简短,但寓意却很深远。学生只有真正理解了诗歌的思想感情,才能
编写出动人的故事。所以解答这道题最好要选择自己比较熟悉的古诗,这个熟悉不仅是对诗歌
本身,还要求对诗歌的创作背景和诗人所要表达的情怀也要很熟悉。选好具体的诗歌之后,就
要组织好思路和语言。简洁,富有创造性的小故事会更吸引评委。
后记:四中的小升初的综合素质测试题中也一道类型题。
用心,专心;省心,放心 小升初真题系列十一学校
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试题题目2:在3、3、7、7四个数字间加入恰当的数学符号,使算式的计算结果等于 24。
试题题目2:在3、3、7、7四个数字间加入恰当的数学符号,使算式的计算结果等于 24。
试试题题题题目目22::在在33、、33、、77、、77四四个个数数字字间间加加入入恰恰当当的的数数学学符符号号,,使使算算式式的的计计算算结结果果等等于于2244。。
分析:这道题考察的学生的运算能力和观察能力。这样的题在奥数题中很常见。如何又快
又准得把这样的题算好呢。这就要看平时下的功夫用多深了。这是面试时出的题,所以一定不
能太慢,在些许紧张的情况下要把这题算准,还要快,就要平时多练,练多了就自然成为反射,
看到这样的题马上就有思路。
解题技巧:解答这样的题时有三大注意,首先千万不要心慌,不管这题你拿不拿手。二是,
“ × ÷”,
要拓宽思路,不要仅仅局限于+、-、 、 还可以考虑用到括号。三,在运算的过程中不要
忽略分数,这有时就是解题的关键。还有一个前提:观察。首先观察所给数字的特点,然后根
据数字的特点选择适当的符号来进行解答。这也是学校所要考察的一个方面。可以以这道题为
例,首先观察发现这几个数字通过简单的“+、-、×、÷”是解答不出来的。并且3和7 不论是
谁除谁都不会得到整数,这样就考虑可以把3 和7 放在一起构造一个分数来运算。7×(3+3÷7)
=24就可以了。
用心,专心;省心,放心 小升初真题系列十一学校
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朱林辉老师 五年奥数执教经验,潜心研究十一学校考试题,洞悉考试规律和小升初点招海选信息,
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题目3:写出十本你所读过的中外文学名著,并选择自己喜欢的一本推荐给大家。
题目3:写出十本你所读过的中外文学名著,并选择自己喜欢的一本推荐给大家。
题题目目33::写写出出十十本本你你所所读读过过的的中中外外文文学学名名著著,,并并选选择择自自己己喜喜欢欢的的一一本本推推荐荐给给大大家家。。
分析:
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