工作票和操作跑管理与电业安全生产.pdfVIP

1 20lO年11月 湖北成人教育学院学报 Nov．20 O ofHuBeiAdultEducation 第16卷第6期 Joumal 1118titute Vo1．16No．6 工作记忆与阅读理解能力的关系述评 高郑玉 (曲阜师范大学教育科学学院，山东曲阜，273165) 理解能力的关系成为语言认知心理学研究领域的热点之一。研究者们将重点集中于工作记忆的语音回路，抑制机制对阅 读理解的作用上并取得了一定的成绩，但是对一些具体的方面如语音回路是在理解的早期发挥作用还是在理解的后期发 挥作用等问题，不同的学者仍持不同的观点，所以本文在综合评述阅读理解能力与工作记忆关系的基础上，又指出了现有 研究的不足以及未来研究的发展方向。 [关键词]工作记忆；阅读理解；语音回路；抑制机制 【中图分类号]G40[文献标识码]A [文章编号】1673-3878(2010)06—0015—02 一、工作记忆的研究 二、工作记忆与阅读理解的关系研究 Baddeley和Hitch于1974年提出了工作记忆(一)语音回路与阅读理解关系的国内外研究 (workillgmemory)的概念，他们认为工作记忆是一个容 以往的研究通常采用两种途径：一是以正常人为被 量有限的系统，它用于暂时存储信息和操纵加工信息， 试，在其理解句子的同时抑制他们的语音回路的作用，继 以便完成复杂的任务，例如理解、学习和言语推理等。 而考察他们的理解成绩是否受到影响；另一种是以语音回 他们在承认工作记忆在存储信息作用的同时还强调了 路受损的病人为被试，探讨他们的理解是否发生困难。研 它对信息的操纵和加工。Baddeley认为，工作记忆系究范式多采用发音抑制范式、无关言语范式、同生词替换 统包括三个组成部分…：不受感觉道影响的有点类似 范式和错误干扰范式。 注意的中枢执行系统，以语音形式(基于言语的)保持 1．国外的研究。 信息的晤音环，专门进行视觉和空间编码的视空图像 在上世纪七、八十年代，Baddel叼等人开始了最早的 处理器。工作记忆这三个成分能量有限而且彼此独立 研究。L3o他们让正常被试在阅读理解的同时做抑制发音 于其它任一成分而工作。 的的任务，在正确率指标上发现理解简单句的成绩没差 工作记忆广度的个体差异会对阅读理解、推理、问 异，但是复杂句中，抑制发音条件下的错误率显著高于正 题解决、学习新词汇等重要的认知作业有影响。关于 常条件；在反应指标两条件下没差异。后来以语音加工存 在缺陷的病人为被试，发现语音回路对理解简单的句子并 工作记忆广度的测量最早来自于D舳elm蚰和Car— penter发展起来的阅读广度和听力广度任务，后来在此不关键，但对于理解复杂的句子则很重要。 7 J。发现句子长度和句法 基础上发展了大量有效的测量个体工作记忆广度或容 wate玛等人以正常人为被试H 量的工具，如计数广度、运算广度和阅读广度任务等。 复杂性都会影响理解，语音回路只在句法加工完成后起作 这些广度任务通称为双任务或者复杂广度任务。从本 用，正好与Baddeky等意见相左。他们认为语音回路主要 质上看，这些工作记忆广度任务都强调了对加工和存 在理解的早期发挥作用。 储的同时要求，即测量记忆存储水平的广度任务是寓 col