的研究生适应性量表编制及其与社会支持相关的研究.pdfVIP

中文摘要 适应性是指个体在与环境交互作用中，能够依据环境的变化适时调整身心状 态以与外界保持一致的能力。个体从大学阶段过渡到研究生阶段，能否积极的自 我心理调适，从而完成研究生阶段各项发展任务，不仅对研究生当前的身心健康 意义重大，而且对社会发展也具有重要的价值。在适应性的诸多影响因素中，社 会支持被认为是很重要的一项。 本研究以河南大学、郑州大学、成都体院等高校约1000名研究生为研究对象， 以自编的《研究生适应性量表》和修订过的《社会支持评定量表》为研究工具， 使用探索性因素分析、验证性因素分析、T检验、因素分析、相关分析等研究方法， 分别考察了研究生适应性、社会支持及两者的关系。结果表明：1、研究生适应性 包括六个维度：情绪生理适应性、社会适应性、学校适应性、学习就业适应性、 人际适应性、自我适应性。2、研究生适应性良好，存在性别、专业、年级、年龄、 家庭月收入、家庭来源地以及工作经历差异。3、研究生社会支持良好，存在专业、 年龄差异。4、研究生社会支持越高，适应性越好；社会支持越低，适应性越差。 最后，本研究从个人、学校和社会三个角度提出应对研究生适应不良的策略。 个人方面：(1)学会自我心理调适(2)参加各种针对性强的心理辅导活动(3) 自我教育与同伴教