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论南风效应在大学生思想政治教育工作中的运用 王 晓 (重庆工商大学 400067) 【摘 要】新时期大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑 大学生 的方式并不适合现在社会 ，显得过于简单和粗暴 ，缺少一些 战，加强和改进大学生思想政治教育是 一项极为紧迫的重要任务 。南 人性化和科学化 。 风效应作为心理学中的一个效应，运用到大学生思想政治教育工作 中， 把 “南风效应”引入到大学生 日常思想政治教育工作中是思想 是对新时期高校学生思想政治教 育工作方式的一种探 索和创新 。 政治教育方法 的一种探索和创新 ，正确的运用 “南风效应 ”有利于 【关键词】南风效应；大学生思想政治教育；运 用 开拓思想政治教育方法创新 的思路 ，可 以为思想政治教育工作方 大学生是民族的希望，国家 的未来 ，加强和改进大学生思想政 法 的科学化起到一个示范作用 。 治教育 ，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主 三 、“南风效应”在大学生思想政治教育工作中的运用 义事业 的建设者和接班人 ，对于全面实施科教兴 国和人才强 国战 对于大学生思想政治教育工作 ，我们除了一如既往地投入激 略具有重大而深远 的战略意义。在高校学生思想政治教育工作 中 情之外，应该对大学生能有更多地关爱、理解、宽容和激励，把他们 运用南风效应 ，不仅有利于构建和谐 良好 的师生关系，提高学生思 当作 自主的、发展 的人 ，充分地尊重他们 ，让他们时时在 “南风”的 想政治教育工作 的效率 ，同时是对新时期高校学生思想政治教育 沐浴下健康成长 。但是在运用 “南风效应 的”同时也要注意掌握适 工作方式的一种探索和创新 。 度原则 ，忌刮 “旋风”和 “一阵风”。 一 、 “南风效应”的概念 1、教育者应给予学生安全感和亲切感 “南风效应 ”来源于法 国作家拉封丹 的一则寓言：北风和南风 尽管面对 的是犯错误的学生 ，老师在处理时能真诚对待 、言行 比威力，看谁能让行人把身上的大衣脱掉。北风狂风呼啸，行人为 一 致 ，这种真诚和言行一致能让学生体会到安全感 ，从而从老师那 了抵御北风的寒冷，把大衣裹得紧紧的；而南风则徐徐吹动，温暖 里学到真诚 、信赖的品质。从人性观上来说，每个教师都应该相信 宜人 ，行人慢慢脱掉大衣，南风获得了胜利。①这则寓言告诉我 每个学生 的潜力是无限的，即每个学生经过老师的教育和影响，都 们 ：南风成功让行人脱掉大衣 ，归根结底是它顺应 了人 的内在需 会朝着美好 的方面发展 。 求，使人的行为变为 自觉。这种 以启发 自我表现反省、满足 自我表 在大学阶段 ，学生的心智、情感等方面都不成熟 ，教师对学生 现需要而产生的心理效应 ，被称为 “南风效应”，有时候也被称为 的态度和反应 ，如同一面镜子 ，让学生看到 自己的表现在老师心里 “温暖法则”。 的映照。因此 ，教师对学生的认可对于培养他们 的 自信心和不断 将 “南风效应”运用在大学生思想政治教育工作 中，就是要求 完善 自己起到至关重要的作用 。 我们在大学生思想政治教育中要特别注意讲究方法，要考虑大学 2、运用 “南风效应”应注意适度原则 生的心理承受能力，采取学生易于接受的教育方式 ；同时，也要充 在大学生思想政治教育工作中，小的常规性的错误 ，教师可 以 分尊重学生 ，以情感人 ，像和煦的南风一样温暖思想政治教育的对 通过一定的程序帮助学生改造 自己，容许学生适当的范围或程