电路-和-信号和系统-课程交叉内容处理方法的探讨.pdfVIP

第2部分课程、课程体系建设与教学改革 “电路’’与“信号与系统课程交叉内容处理方法的探讨 赵立岭王春玲刘安平 (德州学院物理系，山东德州253023) 摘要：“电路”和“信号与系统”是电子信息类专业非常重要的两门基础课．针对这两门课程 中教学内容有大量重复交叉的现象，论文从符合学生认知规律、保证知识体系的完整性、连续性 以及提高课堂教学效率的角度出发，提出了解决方案．在教学过程中的实践表明，该方案效果 良好。 关键词：电路；信号与系统；课堂教学；教学改革 Discussionof MethodofContent in Teaching and “Circuitand“SignalSystem ZHAO WANG LIU Li—lmg Cbun-lmgAn-ping University，Dezhou253023，China) (Departmentofphysics，Dezhou Shandong and bothfundamentalODUP30forelectronicand Abstract：‘‘Circuit’and“SignalSystem’are there informationand a他lotsofcontent inthetwocourses．hmis specialty suF3rposition paper。the solutionof wi也thecontent is makesurethe isconsistent introduced,to dealing supcrposition teaching withstudent’S ruleandthe is and same cognitive time，the knowledgesystemintegralitycontinuity,at is and classroom solutionisalso into somesatisfied teachingefficiency improved．ne put practice resultsarereceived． Reformation Keywords：Circuit；Si刚andSystem；ClassroomTeaching；Teaching 1 引言 对于电子信息类专业而言，“电路”与“信号与系统”是两门重要的专业基础课，在人才培养计划中 占有非常重要的地位，并且二者都有各自的知识结构与内容体系。前者主要讲述电路分析的基本原理和基 本方法，而后者的基本任务是研究确定信号通过线性时不变系统进行传输、处理的基本理论和基本分析方 法。这两门