构建和谐社会与高中德育途径创新的实践与策略.pdfVIP

制度 和激励机制，抓好 日常 “双语 ”交 和 考核 阶段 ，更 需要 注 重知识 的实际价 流和运 用 ，营造 良好 的 “双语 ”学 习氛 值，是否适合本县 (市)本学校的情况， 围。六是 强化汉语 口语训练力度 ，注重 考核采用合理的方式方法，以避 免培训 在教 学过程 中的听、说能力的提 高。七 形 式化 。 是要 继续执行 HsK汉语水平月考模拟测 试制度 ，强化听 力和 口语训练，不断提 四 思路和建议 高基层工作适应能力。在2009年 5月份 (一)积极争取资金项 目，努力改善 对 南疆三地州 学前 “双语”教 师培 养 、培 办 学条件 。抢 抓 自治 区大 力 发展 学 前 训班进行的 自治区统一考试 中，汉语 水 “双语 ”建设 的发展机遇 ，主动 争取 项 构建和i皆社会与高 平测试 (喀什地 区共有 464人 参加考 目，申报 了国家j500万元 “双语 ”教师 试)，达标 (j级以上 ，包括 3级)455 培训 基地建设项 目。从软件和硬件 ，从 人，不迭标 (5级以下)29人，达标率 管理 到教 学，做 了大量具体细致的申报 为95．75％，不迭标率为5．25％；口语测 和筹备工作，并顺利通过 了国家发改委 l【】德甫途径创新的 试 (喀什地 区共有 464人参加)合格 426 项 目评 审。项 目实施后 ，学校将从 2009 人 ，不合格 58人 ，合格率为91．81％，不 年至 2010年 2年 内，完成综合实验 图书 合格率为 8．79％。 楼、师训楼 、师训宿舍楼、艺体 楼、塑 胶体 育场 、室 内综合体育馆等工程项 目 实践与策略 三 困难和 问题 建设，完成教 学楼、办公楼，宿舍楼、食 (一 )学校现有 办学条件不 能适应 堂、澡堂、开水房、医务室的改扩建和 学校发展的要求，现有校舍面积5．69万 维修 工程 ，打造 “南疆一流师 资培训培 平方米 (期 中危房 面积 1．18万平方米)， 养基地 ”将成为现 实 。但配套资金和设 422O00 湖南省邵阳市隆回一中 按 《全 日 普通 中等专业学校校舍规 划 备缺 口较 大，致使新建项 目还不能发挥 面积定额 (试行)》规定的人均 15平方 作 用 。 宁琰琰 范青友 米的要求 ，除去危房只能招收 1594名在 (二)培 养具有较高专业素养的 “双 校学 员。现有学 员住宿 条件简陋，部 分 语 ”教学教 师 。从 源头上解决合格双语 宿舍每 问住宿 12人 ，无法实现全封 闭、 师资缺 乏的现状 ：当务之急是通过高校 内容摘要：党的十六届三中全会提 半军事化培训的 目标和管理要求 。学前 的培 养、市场 的调节、招聘和对 民族教 出，要大力建设社会主义和谐社会。经 专业 音乐，美术及舞蹈专业场地 明显 师进行大力培训加快 “双语 ”师资队伍 济、社会和人的和谐发展 。必然要求德 不足 ，巨大的培 训需求和任 务与学校 实 的培 养和建设。在现今的 “双语 ”教师 育的创新和发展。尽管改革开放以来的 际办学条件形成 强大的反差，为此亟需 队伍 中注重对不完全符合教学要求的教 诸多德育文献 中，对德育途径的一般表 改善 办学条件 ，建设综合培训楼、学生 师利 用假期和平 时进行 学科 专业培训 ， 述是有的，但对德育途径的科学研究是 食堂和宿舍、艺体楼 ，同时改扩建现有 查漏补遗 ，提高个人 能力，以适应双语 比较薄弱的。本文站在全面实施素质教 学校 操场 。 教 学 的需要 育的高度，从德性论、德育论、系统论 (二) “双语 ”教 师在职培训及教育 (三 )力求 采取远程教育 等多元化 角度展开研究，结合 自身实践 ，提出： 的缺乏。针对 南疆地 区 “双语 ”教师专 教 学形式 ，充盈教 学过程 。 目前 ，各 类 高中德育工作应