信念调整、学习行为和均衡收敛的博弈模型研究进展.pdf

信念调整、学习行为和 均衡收敛的博弈模型研究进展。 章 平 (深圳大学中国经济特区研究中心讲师、博士 深圳 518060) 摘要：围绕个体信念和行为的均衡收敛过程。评论了个体层面的学习模型理论和实验研究进展：一是将 单个个体在互动过程中的信念和行动收敛过程形式化(强化、信念)，运用可控的博弈实验数据进行参数估计， 并检验其对个体学习调整行为的拟合程度——是否能够真实地反映和预测现实世界中面临各种特定场景的 行为主体的决策过程；一是基于对多个个体间互动关联的调整过程进行模型化，考察多个个体互动过程中策 略指导、匹配方式的作用机制，并通过设计实验检验其存在性及其作用方式，对现实经济行为做出预测。 关键词：强化；信念；老练学习；策略指导 中图分类号：FOl6文献标识码：A 文章编号：1001—8263(2009)01—0037—07 内的。在博弈论形式化成数理模型时，这类主观 引 言 性的因素往往被研究者剔除或抽象掉，所有参与 博弈论的基本行为假设是：理性参与人关于 人自身如何描述和认识他们策略的信息等主观特 其他参与人策略的信念是同质的，且这些都是共 征被忽略，而正是这些主观特征在博弈参与人的 同知识——循环理性。而问题就在于参与人进入 知识结构中将两个看起来无差异的策略“凸现”出 博弈之前的初始信念是什么?形成的过程又是怎 来。TSchelling关于聚点的讨论具有深刻的洞察 么样的?这是标准博弈论所回避的问题。博弈理 力，其实是在讨论进入博弈参与人之间的共同知 论家也有关注这一问题的，如博弈前交流、聚点等 识如何积累增长，但是，目前还无法使用严格数学 探讨共同知识的形成问题。 模型使得这些结论为大部分研究者所接受，而被 T 排斥在规范的博弈分析之外(李军林，2007)。作 Schelling(1960)首先提出了聚点均衡(Focal Point 为一名与FAHayek和FritzMachlup同时代的奥 Equilibrium)，指出存在多重纳什均衡时，一 些有突出特征的策略(Salience)往往就会成为大地利学派经济学家，《经济行为与博弈论》的作者 部分参与人的共同选择，进而剔除了几乎其他所 之一oskar Morgenstem很早就注意到考察非均衡 有的纳什均衡解。而Mehta等人(1994)则通过一市场过程的必要性，而在博弈论中，绝大部分的推 系列严密的博弈实验再现了T 理都是在同质个体同质信念和完美预见力假设下 Schelling的理论。 在现代博弈论从所分析问题的前提假设、逻 的静态场景下做出的。 辑推理直至最后结论都是建立严格数学演绎体系 对“均衡什么时候出现”以及“为什么均衡会 *本文为国家自然科学基金和教育部高校博士点专项科研基金资助课题(211260288016)成果。 37 万方数据 南京社会科学 SCIENCESIN 2009年第1期 SOCIAL NANJING 出现”，传统解释是，均衡是在博弈的规则、参与人 习模型认为在重复博弈中参与者通过对博弈历史 的理性以及参与人的支付函数都是共同知识的情 的观察，形成其对手未来行动的信念，在给定信念 况下，由参与人的分析和自省所得出的