加强课堂师生互动提高数学教学效果.pdf

新课程 NEW CURRICULUM 经验交流 加强课堂师生互动 提高数学教学效果 李进超 山东省乳山市金岭中学） 要 随着现代社会的不断进步和发展，现代教育教学实践需要真正落实才能实现对学习参与者的培养和培育。在现代学校内 部，对于教育者来说，教学质量和效率需要有效提高；落实到学生自身，其学习效率和技巧也需不断提高和完善，这样才能真正有效地 证学生参与学习的高效和学习能力的提高。以现代教学实践为基础，积极 讨和分析如何有效地提高学生的学习能力，提高教师的 教学效果，实现教学教育的真正高效和有效落实。 关键词 课堂教学；高中数学；教学效果 代学校旨在培养有能力、有素养的综合性人才，因此，在 二、 合多种方式实现教育，实现课堂教学灵活性和课堂互 代学校内部教师对于学生能力的提高要求相对来说比较高，在学 动性 习课堂上要求学生真正了解和掌握课堂内容，真正学会汲取和应 在 代教学过程中，教师不能只是简单地传授知识，其中还 用，实 代学校教学的目的。高中数学作为 代高中教学课程 需要教师在自身教学方法和模式中不断创新和完善，真正适应和 的重要内容之一，同时也是高考的重点内容，教师对于其重视和 满足 代学生参与学习的状况，简单枯燥的课本知识长期下来就 关注度都相当高，如何让学生真正有效地参与到高中数学的学习 是对有参与学习积极性的学生来说也是一种煎熬，因此，积极加 和思考中，从而真正受益，是 代学校内部教学参与者需要真正 强学生和教师在高中数学课堂上学习和参与的兴趣，加强教师和 予以重视的关键点之一。 学生的互动性，让学生在学习的过程中通过轻松愉悦的方式实 良好有效的教学教育方法应用于 代课堂教学中对于培养 对高中数学学习内容的有效汲取和掌握，真正实现对学生的有效 学生自身素养、提高学生能力都有积极的推动作用，它能促进教 培养，加强教师和学生在高中数学课堂学习过程中的互动性，提 师在课堂教学过程中的真正高效，真正有效地提高教学质量和效 高教师课堂教学的效果，真正实 学生自身学习能力的加强和学 率。高中数学学习的内容较多，主要涉及函数、几何、图像、概率、 习素养的高效培养。 计算等等内容，其学习参与技巧也需不断完善才能真正有效地保 高中数学课堂教学的高效在 代学校内部体 在学习课堂 证学习。课堂学习是学生高效汲取知识的关键过程，需要教师真 的互动交流和沟通过程中，良好的学习效果需要学生自身积极地 参与学习和讨论，需要教师积极地参与课堂实践，师生互动在高 正予以重视和关注，教师在课堂教学过程中需要不断完善教学手 中数学的课堂实践中良好的应用对于学生的学习参与有真正积 段和方法，积极紧抓课堂互动教学形式，加强学生在课堂学习的 极的提高和促进，这样才能真正实 代教学效率的提高，学生 互动性，真正实 课堂学习互动性的有效提高以及学生参与学习 学习能力的有效提升。 的真正高效。 参考文献： 一、抓住试题切入点进行分析，加强课堂讨论，实现师生互动 ”教学初探［ ， ［1］徐江培.“数学实 J ］.中学数学教学参考 2005 在 代课堂教学过程中高中数学学习内容相对来说较多、难 Z1 ）. 度较大，学生对学习的有效汲取需要教师真正重视，课堂教学过