浅谈反向热传导问题——_数学物理方程_教学中古典内容与前沿问题相结合的一点探索.pdfVIP

高等理科教育 浅谈反向热传导问题 浅谈反向热传导问题 ——“数学物理方程教学中古典内容与前沿问题相结合的一点探索’ 傅初黎赵秋利 李维金 (兰州大学数学与统计学院。甘肃兰州730000) 摘要偏微分方程是现代数学的一个重要研究领域，而“数学物理方程”又是大学数学 专业本科生日后涉足这一领域的一门重要专业基础课，对他们今后的成长有着非常重要的影响。 因此。在教学实践中如何把古典内容与某些前沿问题很好的结合起来是一个非常值得探索的问 题。特别是针对经过严格选拔的数学基地班的学生，这种探索就显得更为必要。本文就是针对此 问题提出一点做法和体会。 关键词 数学物理方程反向热传导问题不适定问题条件稳定性正则化 中图分类号G642．。4 文献标识码A “数学物理方程”是大学数学专业(含基础数学，计算数学，应用数学)本科生的一门重要 基础课，对学生今后的发展有很大的影响。这门课程有两个比较明显的特点。其一是所需要的基 础知识多，几乎覆盖了大学阶段学生所学的所有数学课程。因此讲授起来有一定难度，学生学习 起来也相对比较困难。因此如何深入浅出的讲好这门课，使大部分学生对这门课产生兴趣是一个 很受关注的问题。另一个特点是这门课与现代数学前沿领域的许多问题有非常密切的联系，如何 在学生已有基础条件下，能够把有关前沿问题的信息及时传授给学生，以扩大他们的视野，培养 他们的科研能力，也是一个非常值得探索的问题。特别是针对入学后经过再次选拔的基地班学 生。结合精英教育的培养目标，对后一问题的探索就显得更为必要。姜礼尚、陈亚浙两位先生在 他们所编写的教材《数学物理方程》(第一版)…中，已经对这一问题进行了有益的尝试。本文 是在此基础上结合热传导方程教学的一个进一步探索和体会。 一、反向热传导问题及其不适定性 在《数学物理方程》中我们重点介绍了一维热传导方程的两类定解问题。一个是初值问题。 f扎t一口2u“=o，戈∈R,to， (1) R． 【z‘l。：o=妒(戈)，石E 另一个是混合问题或初边值问题： r11,I—D2u硝=0，0石f，t0， s石s (2) 2， {ⅡII-o=妒(戈)，0 L耻l，：o=MI，：l=0；￡≥0． 对问题(1)：我们利用值立叶变换方法得到形式解为： · 收稿日期2007一11一16 大。7：理论物理与数学纯肛础研究基金(项目编号：Lzu05—05)资助． 作者简介傅仞黎(1945一)男，山西怀仁人，教授，主要从事偏微分方程研究． 一125— 万方数据 高等理科教育 2008年第3期(总第79期) 出∽=焘亡础)e-辔鸳， (3) 我们得到了形式解： u(x，t)=∑{Dne-(平罗tSin筝， (4) 其中 妒．=纠妒(f)sin簪蟛 9jo)的傅立叶系数，并证明了当妒(石)∈c[o，f]， 是函数妒(聋)关于正交基{sin(争)，n=l，2 妒(O)=9(Z)=0时，(4)就是问题(2)的古典解。 这样就得到了问题(1)和(2)解的存在性结果。 同时我们还利用极大值原理证明了问题(1)和(2)解的唯一性和最