小学体育《篮球--行进间运球》--（水平二）说课稿.pdfVIP

Science Technology Vision 科技视界 小学体育《篮球———行进间运球》 ——— （水平二 ）说课稿 刘小茅 （乐清市柳市镇第三小学 ，浙江 乐清 325604 ） 各位领导 、专家 ，老师们 ： 快乐 ，让 学生在游戏中建立和谐 的人际关系 ，培养 团结合作的 精神 。 大家下午好 ！ 本课的重难点 今天我说课的内容是小 学体育 （水平二 ）行进间运球 （新授 ）和辅 1）重点 ：运球时触球点及手臂 的正确用力方式 。 , 2 助内容 ：运球接力 接下来我 将 从 设 计 理 念 、教 材 分 析 、说 学 情 、说 教 ）难点 ：运球时能 抬头观察周围情 况 。 法 、说学法 、教学目标和重难点 、说教学流程这 7 个部分向大家介绍 。 ７ 说教学流程 1 设计理念 课 前 准备 ： 本课贯彻 “以学生发展为本”和 “ 自我调节” 的教学理念 ，树立 “健 课 前将 40 个篮球 摆成直径 大 约 3 米 5 个 圆圈 ，每圆圈 8 球 ；音响 康第一 ”的指导思想 。在教与学的双边活动中 ，培养学生探究性学习的 设 备 ；球操音乐 ，放松操音乐 ；篮球框五只 。 意识和自我调节学习的能力 。本课的器材 ，源于少年儿童常见的篮球 ， 教学 过程 ： 将它作为教学的载体一物到底 ，并根据水平二学生的生理 、心理特点 ， 开始部分三个内容 ： 进行教材的编排 。力求使学生在玩中学 、学中练 、练中会 、会中得 ，真切 一是课堂常 规 ； 地感受到自己是课堂的主人 ，体验到体育课的情趣所在 。 二是抢 球游戏 ， 学生在教师的 带领 下 绕摆 好篮球的 场 地 慢跑热 身 ，当教师 吹响哨声时 ，所 有人 速度将双 手压 于一个篮球上 。 以达 到迅 2 教材分析 速集 中注意力和分发篮球的效果 ； 本课的主教材选自 《义务教育课程标准实验教师用书体育水平 三是热身球操 。 要求学生 精神饱满 ，步调一致 ，反应迅速 。 二 》人民教育出版社 ，第七章小球类与游戏单元 。 是本单元 “认识篮 基本部分也分为三个内容 ： 球 ”、“原地运球 ”、“行进间运球 ”、“原地传接球 ”的第三课时 。主要目的 一是 复 习原地运球 。 是改进和提高学生的控球技术 ，发展学生的灵活性和协调性 。 小球类 为了让 学生更加直观 和有效 的复 习 ，我为这是环节设计了 ：（1）小 与游戏符合小学生的生理 、心理特点 。 是小学三四年级 的主要教学内 组 内互相观察 练习 ；（2）抬头看 教师 手势 练习 ；（3）模仿 教师运球动作 容之一 。 练习等 3 种方式 。 最后叫 3 位不同水平的学生展 示 ，老师有针对性的进行 讲评 和分 3 说学情