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张鹏
同济大学建筑与城市规划学院讲师
ZhangPeng
of and
ArchitectureUrban
College PLanning，TomiUniversity
历史建筑保护工程专业毕业设计教学初探
ResearchontheGraduate
Teaching
ofthe ofHistoric
Design Program
Architecture
R
摘要：毕业设计是历史建筑保护工程本科新专业教学的最后一个环节，也是对专业教学课程的一次检验。
论文通过两个年度毕业设计教学的选题、教学环节设置和评价的分析，对毕业设计教学的现状与存在问题进
行了总结和反思，并对教学目标和设置原则提出了建议。
关键词：历史建筑保护工程，毕业设计，教学
isthe inthe of of conaerva—
Abstract：Graduatedesign lastone courses the historicarchitecture
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graduatedesign analysistopicselection，steparrangementwayjuagl_nent
last2
years．
ofHistoric
ArchitectureConservation，Graduate
Keywords：Program Design，Teaching
同济大学建筑与城市规划学院建筑系自2003年开 保护到单体历史建筑的多种类型；有受西方影响、。钢筋
设历史建筑保护工程专业以来，已有四届学生陆续毕业 混凝士结构的近代建筑，也包含中国传统类型的民居和
走上工作岗位。新专业的毕业设计作为四年专业学习的 公共建筑f表1毕业设计选题一览)。作为一门新专业
总结，也愈发显得重要而受到关注。2007年至今，在 的新课程，四年的教学形成了一个良好的开端；同时，
师生共同努力下，新专业的毕业设计课程教学趋于成 伴随着多次的教学“实验”，也暴露出了一些问题。笔
熟，四年的课程包含了12个课题，前后七位老师参与， 者有幸参与了这个专业课程体系制定的讨
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