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陕西普通高等本科院校的分层与定位研究 摘要 随着改革开放和现代化建设进程的加快，我国的高等教育取得了长足的 进步，高等教育体制也发生了深刻的变革，高等院校已经从社会的边缘走到 了社会的中心。社会需要多样化的高等教育，政府希望多样化的高等教育， 高等院校也希望有自己的特色、有自己的定位，但高等院校千校一面、办学 模式趋同的现象却一直存在，并且日趋严重。因此，如何通过构建科学、合 理的高等院校分层与定位体系，推动我国高等教育事业的健康、和谐发展， 促进社会的进步，是目前高等教育管理领域重点研究课题之一。 在国内，更少有学者以“陕西”这样的高教大省为样本，用现代先进的 高校分层与定位理念，对全部普通高等本科院校的分层与定位进行系统地研 究。陕西是我国重要的高等教育基地之一，有着其独特的教育优势，高校众 多、综合实力很强。然而，陕西普通高等本科院校的科研投入与产出效率却 很低，导致陕西虽然科技领先、经济却依然落后。由此看来，陕西普通高等 本科院校在分层与定位方面存在着误区，严重阻碍了自身的发展。因此，建 立适合陕西普通高等本科院校的分层与定位标准，这不仅是一个重大的理论 问题还是一个紧迫的现实问题。 本论文首先通过陕西高等教育背景的分析，提出本文的研究目的，研究 思路和研究方法：其次，对“高校分层与定位研究”中的相关概念、理论术 语进行更加清晰的界定，期望能够形成被学术界普遍认同的表述体系，并廓 清研究中的相关基础理论问题。在对国内外分层与定位理论动态分析研究的 基础上，本论文总结国内外经验，结合高等教育发展的规律，根据陕西普通 高等本科院校科研投入与产出效率偏低这一具体情况，提出陕西普通高等本 科院校分层与定位的构想。然后，进一步从科研的角度筛选影响陕西高校的 特征指标，形成陕西普通高等本科院校的指标体系，并对其进行初步的分层 与定位。最后，对陕西普通高等本科院校的分类结果进行了详细的分析，指 出了目前研究的不足和未来的工作展望。 面向市场、面向社会、面向未来，陕西普通高等本科院校应根据自己的 整体优势与特色，通过科学的分层与定位，打造并实施适于陕西普通高等本 科院校的分层与定位标准，为陕西乃至全国培养合格的人才，提高教育对经 济增长的贡献率，使高校真正成为既出人才又出成果、既能进行知识创新又 能为经济发展服务的基地，努力的把陕西由一个“高教大省转变为“高教 强省。 关键词：分层，定位，普通高等本科院校，标准 II RESEARCHoNCLASSFICATIoNAND oRIENTATIONoFGENERAL INSTITUTIoNSoFHIGHERLEARNINGINSHAANXI ABSTRACT withChinasreformand andmodernization Along openingup process， has Chinas educationbeen and bounds，the higher developedbyleaps higher educationhasalso a thusinstitutionsof system undergoneprofoundchange，and fromthe of have tothecenter．The higherlearning marginssocietygone society needsdiversificationof education,thealso SO．