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天津城市建设学院学报 第 17卷 第2期 2011年6月 JournalofTianjinInstituteofUrbanConstruction Vo1.17 No.2 Jun.2011 关于生态校园建设的思考 杨万禄 (天津城市建设学院,天津 300384) 摘要:作为现代社会文明重要组成部分的高等院校 ,其生态校园环境的优美程度 自然也是现代学 校文明的重要标志之一.本文从生态校园的内涵入手,研究了生态校因建设的 目标、原则及其重 要意义,梳理了国内外生态校园建设的现状,对天津城市建设学院校园建设进行了实例分析,在 此基础上提出了进一步提升学校生态校园建设水平的对策建议. 关 键 词:高等院校;生态校园;现代社会文明;校园建设 中图分类号:TU984.14 文献标识码:A 文章编号:1006.6853(2011)02.0144.04 一 所大学的校园环境、整体景观往往是这所大学 城市一样 ,是 由人化的自然生态系统和人类生态系统 留给众人的第一印象.她可 以体现出学校的办学实 共同组成.学校的社会性职责与功能决定了它是一个 力、办学风格,展现出学校的风貌和特色,是学校的重 以人为主体的体系;校园环境由人工与 自然生态环境 要载体和组成部分,也是整个学校对外的门面,更是 复合而成,其规划改造以满足师生员工的需求为主要 全校师生员工工作、教学、生活的场所.现代大学的校 目的.要建成理想的生态校园,必须在规划上以百年 园建设要体现生态美 ,并逐步实现生态化.将生态美 为格局,在设计和建设中充分融人生态与环境保护的 学与校园建设相结合,以审美为切入点,按照美的规 思想,由规划师、设计者、施工人员、校园使用者以及 律营建校园生态人文环境,促进师生现代人文精神的 周围居民共同努力 ,不断完善校园景观与设施,推行 形成,这是一项从我国教育工作实际出发,实践科学 生态教育和系统管理,最终实现并保持校园的可持续 发展理论的、具有时代特征的综合性课题 .校园环境 发展…. 是承载文化精神、展现其美的意境的客体,而审美是 1.2 生态校园建设的 目标与原则 学生心灵和校园环境沟通的中介.良好的校园环境, 生态校园建设必须以实现学校的育人功能,满足 可以对学生产生潜移默化的影响,使他们在不知不觉 师生在学习、工作、生活等各方面的需求为 目标,“以 中受到美的感化、濡染和熏陶. 人为本”为原则 ;必须依据生态学原理 ,规划、设 计、建设、运营和管理校园,将环境与人的活动有机 协调联系起来,以营造一个理想的人工生态系统为 目 1 生态校园建设的重要意义 标,以生态学为出发点为原则;必须以建成一个美观、 健康、节能、环保的环境和科学高效的运行体系为 目 生态美学是一门研究人与 自然、社会的生态审美 标,以景观环境与科技共存为原则;必须以实行系统 关系以及人 自身动态平衡的美学学科.从生态学的观 管理、注重校园生态文化的塑造、推行面向社会的生 点看 ,校园是一个独立的生态系统 ,它有着 自己的结 态教育为目标,以教育与管理并重为原则.在把握上 构和功能.校园生态系统是一个开放的系统,它通过 述 四个 目标和原则的基础上,生态校园建设的具体 内 不断地与外界交换物质、能量和信息,而使 自己保持 容可细分为:①校园布局结

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