数学教材de活用例析.pdfVIP

江暮衩噶缉龟 49 过 去 了 ，很 少 去反 思这 些 题 目 进行 ，往往不能落实到位 。教 师 四、自我 完善 。形成 技 能 中所 涉及 的知 识 点 、各 种 解法 要 及 时收 阅订 正整 理 的学 生试 之 间 的联 系 。教 师 在试 卷 讲评 抓 好学 生讲 评后 的再次 订 卷 因为 一般 人 总存在 着 懒惰 的 时需要 有 意识地 将 分散 于各 题 正整理 工作 ，这也是许 多优秀教 弱 点 ，通 过收 阅学生 订正整理好 中的知识 点 和数 学思 想 方法 适 师 成 功 的 宝 贵 经 验 之 一 。 的试 卷 ．加强督 促 ．增 加 学生 订 当归类评 价 ，并 帮助 学生 将 知 要 给 -y．学 生 订 正 整 理 的课 堂 时 正整理 的动力 ，同时可 以了解试 识点 穿线结 网 ，将 各种 方法整 间 ，每节课 可 以根 据情况 ，留 下 卷评析课 的教学效果 ．不断研 究 理 沟通 ，做 到 解 一 题 、带 一 串 、 五 分钟 左 右 的 时 间让学 生 订正 改进试卷评析 的措施 。 通一 类 ，从 而 积 累解 题 经验 。形 整理 。实践表 明 ：若不 给学生课 (洪荟春 ，如 皋 市教 育局 教 成解题 能力 。 上订 正 的时间 ．而让 学生在课外 研 室 ．226500) ◎ 数 学 学 习材 料 是学 生解 决 数学教本才的活用例新 数学 问题 ．获 取数 学 知识 ．提 高 数 学 学 习水 平 的 基 本 载 体 ．是 学生感 悟 数学 学 习与 生 活 的联 胡文兵 系 ，体 验数 学 价值 的重 要 资 源 。 在 实 际 教学 中 ，教 师 要注 重 合 理使 用 教材 或对 教 材 中相 同 的 容 ) 谈 话 ：如果 你 是 教练 ．根 据 学 习材 料进 行科 学 整合 ，让 学 师：如何比较詈、 、 这 张 表 格 里 的数 据 ．能判 断 生经 历学 习 的过 程 ，体 验 数学 哪 个 队 员 投 篮 的 成 绩 好 一 些 学 习 的情 感 。多 次 听 《认识 百分 三个分 数 的大小 呢? 吗 ?为什 么? 数 》的教学 ，暂 借 三个 不 同 的 同 学生 独立 思 考 ．并 在 小组 生 1：将 三个分 数都 转化 成 课 异构 案例 ，谈谈 笔 者对 教 材 中交 流 想法 。 2D11嘲 小数进 行 比较 。 活 用 的一 些 思 考 。 全 班 学 生 交 流 。 生 2：将 三个 分数 的分 母通