新人教版2016届高考数学理科一轮复习课件：2-15用导数解决生活中的优化问题.pptVIP

考点3 用料最省问题 考点探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 变式探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点4 与容积(体积)有关的优化问题 考点探究 【例4】用长14.8 m的钢条制作一个长方体容器的框架，如果所制容器的底面的一边比另一边长0.5 m，那么高为多少时容器的容积最大？并求出它的最大容积？ 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 变式探究 A 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考 纲 要 求 课 前 自 修 考 点 探 究 感 悟 高 考 高考总复习数学（理科） 第二章 函数、导数及其应用 第十五节　用导数解决生活中的优化问题 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 会利用导数解决某些实际问题. 考纲要求 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 课前自修 　优化问题：社会经济生活、生产实践与科学研究等实际问题中有关求利润_____________、用料___________________、效率_____________________等问题通常称为____________问题． 利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤： (1)分析实际问题中各个量之间的关系，建立实际问题的________，写出实际问题中___________________________，根据实际问题确定定义域； (2)求函数y＝f(x)的__________，解方程________，得出定义域内的实根，确定________； 最大 最省 　最高　 优化 数学模型 变量间的函数关系式y＝f(x) 导数f′(x) f′(x)＝0 极值点 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 课前自修 (3)比较函数在________和________的函数值的大小，获得所求函数的最大(小)值； (4)还原到实际问题中作答． 区间端点　 极值点 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 课前自修 1．以长为10的线段AB为直径作半圆，则它的内接矩形面积的最大值为(　　) A．10　　　　B．15　　　　C．25　　　　D．50 C 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 课前自修 2．某产品的销售收入y1 (万元)是产品x(千台)的函数，y1＝17x2，生产总成本y2(万元)也是x的函数，y2＝2x3－x2(x＞0)，为使利润最大，应生产(　　) A．9千台 B．8千台 C．6千台 D．3千台 解析：f(x)＝y1－y2＝－2x3＋18x2，f′(x)＝－6x2＋36x＝0，x＝6，故选C. C 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 课前自修 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 课前自修 4．当圆柱形金属饮料罐的表面积为定值S时，它的底面半径为________时，才能使饮料罐的体积最大． 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点1 利润最大问题 考点探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 点评：(1)利用导数解决生活中优化问题的一般步骤： ①分析实际问题中各量之间的关系，构造出实际问题的数学模型，写出实际问题中变量之间的函数关系y＝f(x)，并根据实际意义确定定义域； ②求函数y＝f(x)的导数f′(x)，解方程f ′(x)＝0得出定义域内的实根，确定极值点； ③比较函数在区间端点和极值点处的函数值大小，获得所求的最大(小)值； ④还原到实际问题中作答． 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 (2)在实际问题中，如果函数在区间内只有一个极值点，则只需根据实际情况判断是最大值还是最小值即可，不必再与端点的函数值比较. 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 考纲要求 课前自修 考点探究 感悟高考 栏目链接 考点探究 变式探究 C 解析：依题意，年利润y＝x(－x2＋324)－81x＝－x3＋24