无机非金属材料工程专业本科生毕业论文过程管理和质量保障体系的探索和实践.pdfVIP

Vnll 土木建筑教育改革理论与实践(2∞9年第ll卷) J■匝2009 forReformofQ订＆A龙嫡6∞加nE血Ktbn ·341- Theory＆Practice 无机非金属材料工程专业本科生毕业论文过程管理 与质量保障体系的探索与实践 万朝均 黄佳木 刘 芳 彭小芹 王 冲 (重庆大学材料科学与工程学院建筑材料工程系，重庆400045) 摘要针对无机非金属材料工程专业的专业特点和社会需求，分析了毕业论文环节在该专业人才培 养过程中的特殊重要性，通过总结重庆大学该专业多年来在本科生毕业论文过程管理与质量保障体系的不 断探索与实践经验，提出了该专业本科生毕业论文的过程管理与质量保障若干措施，可供相关高校同类专业 借鉴。 关键词 无机非金属材料工程；本科生；毕业论文；过程管理；质量保障体系 中图分类号G642．477文献标识码A 文章编号 2009-03-011 的能力； 1 绪 言 (6)具有研究改进材料性能、开发新材料、制 品、工艺的初步能力。 无机非金属材料工程专业是我国较早设立的传 也就是说，无机非金属材料工程专业本科生应 统专业之一，主要培养具备无机非金属材料及其复 具备从材料认知、材料制备到性能检测全过程的全 合材料科学与工程方面的知识，能在无机非金属材 面基础知识与技能，具有明显的工科与工程性质，这 料结构研究与分析、材料的制备、材料成型与加工等 一专业特点决定了实践性教学环节在人才培养全过 领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生 程的特殊重要性。在包括专业实验、金工实习、生产 产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。学 实习、毕业实习、课程设计、计算机应用与上机实践、 生毕业时，应获得以下知识和能力： ． 毕业设计、毕业论文等主要实践性教学环节中，毕业 (1)掌握无机非金属材料的工业生产过程和设 论文训练又成为实践性教学环节的重中之重，是学 备、生产工艺的专业基础知识； 生毕业之前综合知识与能力的最后也是最高升华， (2)掌握材料制备的原理及工艺基础，材料的 也是学生在大学四年的学习过程中唯一长时间独立 结构与性能； 完成的学习和研究活动。 (3)掌握本专业所必需的机、电、计算机应用的 基本知识技能； 2工作程序与过程设置 (4)具有制品的工业生产、质量控制和技术管 理的初步能力； 本科生毕业论文环节是我国本科人才培养实践 (5)具有正确选用材料、设备并进行工艺设计 性教学环节普遍采用的一种教学模式，是对已经具 基金项目：重庆大学教学改革项目《材料类专业创新型人才实验教学体系的改革与实践》(重大教200623)资助． 作者简介：TY朝均，男，耐教授，博士，重庆大学材料科学与工程学院．· ·342· 土木建筑教育改革理论与实践 备较高知识与能力基础积累、即将进入工作或更高 学理念。 层次学习的学生进行的最后阶段的综合性、升华性 集中训练，是唯一需要占用一个整学期来独立开设 3过程管理与质量监控 的一门特殊“课程”。无机非金属材料工程专业本科 生在修完毕业论文环节后，应可以独立完成特定无 根据上面设置的工作程序与过程，主要进行如 机非金属材料的制备和性能检测，并掌握无机非金 下过程管理与质量监控。 属材料