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怎样做好PPT(2007-03-23 12:50:50) ?????? PPT会用OFFICE的，人人都会作，但如何做好确实一种学问，需要追求一种境界，我自己的PPT有时就一次塞了很多内容，总想一下子给听者讲清楚自己的观点，虽然也能够注意讲解的条理，但内容多了，听者也一时难以弄明白，呵呵。 避免10 种PowerPoint 常见误用 下面是我看到的一些非常可怕的、关于PowerPoint 的错误使用方式，最糟糕的是，这些错误方式常常出现。 1. PowerPoint 不是一个字处理软件！制作PowerPoint 幻灯片并不是要在一张幻灯片上塞进尽可能多的内容。幻灯片是为了在听众记忆里留下印象，引发人思考的。这意味着你甚至不用在上面写完整的句子（尽管单词拼写正确是很重要的）。简单的描述就很好了。 2. 你听众中绝大部分的人应该知道如何阅读把PowerPoint 当作字处理软件的一个必然后果就是太多的演讲者站在那里，读幻灯片上的内容。这就产生了一个误区：演讲者忘记了他们的听众绝大部分是有文化的，完全可以自己阅读。陈述的目的不是要为听众做这些。如果你想要为人们朗读，那么就去参加本地图书馆举办的读书时刻活动吧。一个陈述的目的是为了向听众解释那些他们不能够从幻灯片中了解的内容。如果不是这样，他们完全可以把你的幻灯片带回去，在他们自己的办公室、家里、船上、甚至盥洗室里舒舒服服地阅读就可以了。 3. 一副图画值得用千言万语，甚至更多的语言来讲述仅仅因为PowerPoint 有很多的页文字，并不能成为使用它们的理由。一张满页文字的幻灯片所含的信息量很难与仅仅有一张图片的幻灯片相比。在幻灯片上放一张图片而不是一页的文字，然后讲解这张图片。人们会发现这样会有趣的多，而且也更富于信息。而且这样也让人们认为去听你的演讲更有价值，而不是仅仅下载幻灯片自己看看就可以了，这让你能够成为一个更重要的人。 4. 充分了解你的演讲稿是必须的诸如“ 哦！这个幻灯片放在这里干吗” 或者“ 我真不知道这个幻灯片想表达什么” 之类的评论对于演讲稿来说都不是一件好事。总的来说，一位听众花了时间和精力来听你的演讲，起码希望你能够花同样的时间和精力来准备这次演讲。拿别人的演讲稿，然后直接站到演讲台上，开始读幻灯片上的内容并不是一种好的工作方式。 5. 板书并不好，精彩的故事才吸引人并没有法律规定你讲的内容必须按照板书的方式展现出来。事实上，就算在学校，采用板书的方式讲课对于学生来说也并不是有趣的课程，对不对？想想那些读书的时候你喜欢过的课程。绝大部分时候，这些课程的老师是把课程里的内容同真实生活结合起来，向学生讲述一个故事来证明一个观点。你想听什么呢？是愿意关于疏忽的四个法律案件的引证？这听起来太痛苦了。或者你更愿意听一个关于某人疏忽的故事，由于他的疏忽，竟然被人起诉。 6. 你陈述的内容比你幻灯片选择的模板重要得多！每年我平均要在会议上做80 次演讲。出于某些原因考虑，每一个会议都喜欢用自己独特的幻灯片模板。根据你需要做的演讲类型以及你在幻灯片里的做的处理不同，修改模板需要花15 分钟到2 个小时的时间不等。这两个小时本来可以用在其他更有意义的工作上—— 比如说，可以添加些该会议听众关心的内容，而不是把时间花在修改模板之类听众根本不关心的问题上。我每年平均有两个星期的时间不能创造任何信息，也不能传递任何知识，而是不得不把时间花在琢磨为什么有人认为红的字体在蓝色的背景上是个好主意。 7. 三分屏的界面并不是让你知道下一张幻灯片的内容PowerPoint 的三分屏界面对于编写幻灯片来说非常有用。但是它的作用并不能够替代你自己的排练，三分屏的界面的作用并不是让你在演讲的时候知道下一张幻灯片的内容。按“F 5” 键，然后按照设计的方式使用PowerPoint 。如果你已经在使用三分屏的模式，按“Shift”+“F5” 键，就能够从当前的幻灯片开始进行播放。 8. 不要让你的听众陷入痛苦OK ，陈述的主要目标是传播知识。如果你用白底黑字的幻灯片，这在光线暗淡的房间里看起来格外让人痛苦，来折磨听众的眼球的话，你就很难将任何观点传递给他们，因为他们在整个演讲过程中，一直试图把目光从屏幕上逃开，望向其他地方。而且…… 并不需要安排至少一张幻灯片，不能供任何人阅读。和流行的观点不同，你不需要安排一张谁也不能阅读的幻灯片。那是印刷品的工作。如果人们不能阅读它，为什么要把它放到屏幕上呢？为什么要浪费听众的时间？ 9. 注意照顾到听众中的残障人士绝大部分残障人士都不会参加演讲陈述。但是，有些残障人士还是会参加。例如，如果在蓝色的背景上使用红色的字体对于某些有色盲的人士来说就看不见内容了，因为在他们看来屏幕会不停地动。红色的内容在黑色的背景上也会遇到一样的问题。在他们的眼中，