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民办高校公选修教学管理中存在的问题与改革建议 刘娅玲 (湖南涉外经济学院教务处) 摘要：公共选修课是民办高校人才培养方案和课程体系中不可分割的有 校教学管理中的一个 “盲区”。 机组成部分，但 目前它在教学质量和管理上存在一些不容忽视 的问题，本文 2加强民办高校公共选修课建设 的对策 从建立并完善监督和评价体系，加强公共选修课 的教学质量监控 ，加大对公 2．1学校重视，提高认识 选课的激励机制建设等方面入手进行改革，以构建适合民办高校人才培养要 民办高校应充分重视公选课建设，公选课是加强大学生文化素 求的公共选修课教学运行模式。 质教育的重要阵地。学校应从人才培养和学生发展出发，重视加强公 关键词：民办高校 公选课 教学管理 问题 建议 选课建设，制定有关政策，克服重专业课、轻选修课的思想，引导和推 公共选修课(简称公选课)是面向全校各专业、各年级学生开设 动公选课教学改革。对公共选修课的发展方向、数量、质量以及比例 的以人文素质与科学素质教育为核心的综合素质类教育课程，是民 都应该有一个基本规划和设计，从宏观上对课程进行调控 ，明确公共 办高校人才培养方案和课程体系中不可分割的组成部分，是必修课 选修课在民办高校人才培养中的价值、地位、目标和任务，合理搭配 的科学拓展和重要补充。 人文类、社会科学类、自然科学类和素质拓展类等各类课程，并制订 1民办高校公选课建设 中存在的主要问题 一 系列的公共选修课程设计原则。此外，为了加强公共选修课的课堂 近年来，民办高校公选课建设取得了一定成效，积累了一定经 教学管理，确保学生的学习质量和学习效率，学校可以出台有关选修 验，在促进学生综合素质的提高中起着积极的作用，但 目前民办高校 课的文件．规定学生每学期公选课最多不能超过两 门，对多选而参加 公选课在教学和管理上普遍存在不容忽视的突出问题，亟待正确引 学习的，则学生的成绩作无效处理 ；对选修课程在教材教参准备、教 导和有效解决一些问题，具体表现在 以下几个方面： 学计划与教学大纲的制订、教案编写、作业布置批改、学生考勤督促 1．1对公选课缺乏足够的重视 和考试质量等方面也要有明确的规定。 长期以来国内高校比较重视对专业课的教学改革而忽视公选 2_2建立并完善监督和评价体系，加强公共选修课的教学质量 课 ，特别是民办高校的课程建设重心基本都在专业课上，对于公选课 监控 则无暇顾及或者认为没有投入太多的必要，这就使得民办高校公选 公共选修课应与必修课同样管理，定期抽查教学情况，加强对教 课缺乏必要的建设，处于 “放任 自流”的边缘状态。尽管有些民办高校 师教学全过程的管理：开课前的审批、授课中的监控、授课后的评价， 为加强素质教育，在人才培养方案中设置了公选课，对学生的公选课 建立适合于公共选修课程的评价监控体系，以确保所开课程的质量。 学分也作了明确规定，但在实际操作中，学校在公选课问题上大多缺 ①开课前的审批。教师根据学校公选课程体系来决定申报什么 乏像对必修课那样严格的管理，待公选课没能做到像必修课那般重 样的课程 ，教学