三年级数学上册 购物 2教案 北师大版.docVIP

购物教学目标　 1.探索并掌握两、三位数乘一位数(不进位)的计算方法，并能正确地进行计算。 2.在具体的情境中，能运用不同方法解决生活中的简单问题。 3.通过创设情境，激发学生参与活动的兴趣；通过人人参与交流与合作，培养学生的合作精神，达到互相学习、互相补充的目的。在解决简单问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。 掌握两、三位数乘一位数(不进位)的计算方法，并能正确地进行计算。 一、创设情境，提出问题 　　 (目的通过实际生活情境的创设，吸引学生主动投入到学习活动之中，培养学生发现数学信息、提出数学问题的能力。) 　　 师：小红家要搬新房子了，星期天，她和妈妈一起到家具城挑选家具。 　　 出示：书柜(213元)桌子(42元)椅子(12元) 　　 师：你发现了哪些数学信息 　　 生：各种家具的价格。 　　 师：如果你是小红，你想买什么家具呢 　　 生：如果我是小红，我家里需要一张桌子、几把椅子，还有书柜。 　　 师：根据小红家的需要，你们能提出哪些数学问题 　　 生1:买1张桌子和1把椅子需要多少钱 　　 42+12＝54(元)。 　　 (学生七嘴八舌提出了很多数学问题。) 　　 生2:因为买1张桌子，需要配4把椅子。我建议小红家买4把椅子。 　　 师：你想得很周到，下面请同学们帮他算算买4把椅子需要多少钱，好吗 探索交流，解决问题 　　 (目的新