浅谈英语教学中de情感教育.pdfVIP

· 中外教育研 宄 · 2011年5月 No．05 浅谈英语教学中的情感教育 刘立明 辽宁省建平县三家蒙古族乡中学 通过多年的教学摸索，笔者逐渐认识到：英语教学是语言教 二、用细微的身教体现情感教育 学的一个过程 ，同时也是一个情感交流的过程 。教学中如果正确 建立 良好的师生关系 ，是教师 学生双方的心理需求。一个 把握情感教育，既可帮助学生塑造 良好 的品行 ，也能激发其学习 人只有和他人构成 良好 的人际关系， 能‘得 以充分发展 自己的个 兴趣 ，从而提高教学质量。 性、实现 自我价值、展现健康的精神风貌。学校中，和谐、融洽、 一 、 用平等的师生关系沟通情感教育 良好的师生关系在 中学英语从 “应试教学”向 素“质教学”转轨 良好的师生关系是师生共同满足教学需要 、协同教学活动 、 的进程中起着积极的推动作用。 实现教学 目标的基础和保证 。良好的师生关系是形成 “无拘无束”