习论证之法 品雄辩之美 ——立论议论文论证方法训练课件.pptVIP

* 习论证之法 品雄辩之美 ——立论议论文论证方法训练 新郑一中分校 杜丽君 明确考纲要求： 作文考试的要求分为基础和发展两个等级。 　　1．基础等级 D 　　①符合题意 　　②符合文体要求 　　③感情真挚，思想健康 　　④内容充实，中心明确 　　⑤语言通顺，结构完整 　　⑥书写规范，标点正确 　　 2．发展等级 D??????????? 　　①深刻 　　透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。 　　②丰富 　　材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。 　　③有文采 　　用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 　　④有创新? 　　见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。 学习目标： 1、了解立论议论文论证主要方法：例证法、引证法、喻证法； 2、明确常见论证方法的特点、好处以及使用技巧； 3、能够在写作训练中灵活运用所学论证方法。 佳作赏析 ——他山之石可攻玉 请思考： 《拥抱生命》、《生命如花》分别运用了什么论证方法，有什么好处。 合作探讨 ——识得庐山真面目 请结合平时的阅读，谈谈对例证法、引证法、喻证法的认识。 例证法也叫事例论证?，是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。它是议论文写作中最常用的一种论证方法。“事实强于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。? 引证法也叫道理论证，是通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。由于引证法引用的是世人公认的思考结晶，能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。? 喻证法是用设喻来论证论点的方法。?在议论文中，设喻可以使论点更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。 拓展探究 ——拨开云雾见太阳 例 证 法 1、请比较以下两个文段在使用事例论证方面的优劣。 文段一： 蒲松龄四次落第，倘若从此心灰意懒，怎么会有《聊斋志异》流传于世？越王勾践饱尝亡国之恨，倘若一直痛苦绝望，怎么可能复国雪耻？苏东坡仕途坎坷，倘若就此一蹶不振，又怎么能够成为一代文学宗师？可见，金无足赤，人无完人。 文段二：问世间的微笑是什么？是杨玉环千金难买的回眸一笑，如秋水般荡漾在君王的柔肠里，忘了多娇的江山？还是秦桧小人得志的阴险冷笑，断送了宋朝大好江山，结束了一代英雄“精忠报国”的丹心？不，这些并不是真正的微笑。前者谄媚，后者诡异，存心不良，实在是对微笑的玷污。 不合主题，牵强附会。 事实论据的选取要与中心论点吻合，要有针对性，使议论有的放矢。 文段三： “自古英雄出寒家”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以吃到；明代大学士宋濂家中一贫如洗；荷兰画家凡高也曾两袖清风，一文不名，生活上常常靠着弟弟接济；前苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就去打工……可见贫困也是一笔财富。 堆砌材料，缺乏分析。 文段四： 古人云：“自古才子出寒门。”古今中外成才者，大多出自寒门。范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时读书连稠一点的粥都难以吃到；司马光亦出身贫寒；明代大学士宋濂家中一贫如洗；前苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；荷兰画家凡高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠弟弟接济；居里夫人刚满十岁就去打工，还供姐姐读书……这些都是幼时曾贫困而后成为才子的非常之人。寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断的成熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，开出灿烂之花。由此看来。穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变，要干，要革命，要奋发图强。越是贫困越激励人奋发上进，这又何尝不是一笔财富呢？（摘自辛雷《贫困也是一笔财富》） 事实论据后要结合论据深入剖析，由表及里，从而突出文章的中心观点。 要用好例证法，必须注意哪些？ ①事例要典型、确凿、有影响力。 ②事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。 ③事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。 引证法 关于“志”，中国古人说过： 三军可夺帅也，匹夫不可夺其志； 有为之人立长志，无为之人常立志； 燕雀怎知鸿鹄之志； 玩物丧志。 强调志向的重要性，要选用 ； 强调志向高洁远大，要选用 ； 某同学沉湎于上网，要选用 ；